沪粤 九年级 物理 上册《15.3 用电器的正确使用》课件.pptx

15.3用电器的正确使用第十五章电能与电功率

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2额定电压与额定功率测量小灯泡的电功率

知识点额定电压与额定功率知1－讲11.额定电压与额定功率(1)额定电压：用电器正常工作时的电压值，用U额表示。(2)额定电流：用电器正常工作时的电流值，用I额表示。(3)额定功率：在额定电压下工作时的电功率，用P额表示。(4)三者关系：P额＝U额I额。

知1－讲一般来说，用电器的铭牌上均标有额定电压、额定电流或额定功率的数值。如图1所示，灯的额定电压是220V，额定功率是7W；电熨斗的额定电压是220V，额定功率是1200W。

知1－讲2.实际电压与实际功率(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。实际电压可以等于额定电压，也可以高于或者低于额定电压。(2)实际功率：用电器在实际电压下工作的功率。(3)二者关系：若U实U额，则P实P额；若U实＝U额，则P实＝P额；若U实U额，则P实P额。

知1－讲深度理解(1)用电器的额定功率固定不变，不随电压的变化而变化；一般用电器的实际功率随电压的升高而增大，随电压的降低而减小。(2)灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮。

知1－练例1[中考·江西]小萌在更换某节能灯时发现灯泡上标有“220V11W”的字样。下列说法中正确的是()A.该节能灯只能在220V电压下工作B.该节能灯的实际功率是11W不变C.该节能灯每秒消耗的电能是11JD.该节能灯正常发光时的功率是11W

知1－练解题秘方：用电器铭牌上标识的是额定电压和额定功率，用电器正常工作时，实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。解析：“220V”为该节能灯正常工作时的电压；该节能灯在220V电压下工作时的实际功率才是11W，实际功率随电压的变化而变化。答案：D

知1－练1.[中考·广西]小明发现家里的白炽灯突然变亮，主要原因可能是白炽灯的()A.额定电压变大B.实际电压变大C.额定功率变小D.实际电压变小B

知1－练灯泡L1、L2分别标有“220V100W”“220V40W”的字样(忽略温度的影响)，将它们接入220V的电路中，则()A.L1、L2并联时，L1比L2亮B.L1、L2并联时，亮度相同C.L1、L2串联时，L1比L2亮D.L1、L2串联时，亮度相同例2

知1－练?

知1－练?答案：A

知1－练2.[安徽三模]甲、乙两灯串联在电路中，甲灯比乙灯亮(温度对灯丝电阻的影响忽略不计)，下列判断错误的是()A.通过甲灯的电流比乙灯大B.甲灯两端的电压比乙灯大C.甲灯电阻比乙灯电阻大D.甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大A

知2－讲知识点测量小灯泡的电功率21.实验目的测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。2.实验原理P＝UI(伏安法)。3.测量工具电压表和电流表。4.电路图如图2所示。

知2－讲5.实验操作基本要求(1)接线过程中，开关处于断开状态。(2)闭合开关前，应该将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，这样才能更好地保护电路。(3)电路连接小技巧：连接电路时，可将其他器材先连接好，然后将电压表并联在小灯泡两端。

知2－讲6.滑动变阻器在本实验中的作用(1)改变灯泡两端电压和通过的电流，从而实现多次测量。(2)保护电路。

知2－讲7.实验分析当增加灯泡两端的电压时，灯泡的电功率也随之增大，直接的表现就是该灯泡的亮度增加。进一步思考：(1)具体结论：①实际电压小于额定电压，实际功率小于额定功率。②实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。③实际电压大于额定电压，实际功率大于额定功率。(2)实验目的是“探究小灯泡电功率与电压的关系”，求平均电功率是没有意义的。

知2－讲深度理解小灯泡的电功率测量结果不能求平均值的原因：在不同电压下，小灯泡的电功率是不同的，只有在额定电压下，小灯泡的功率才等于额定功率，计算小灯泡电功率的平均值没有意义；该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的电功率。

知2－练[重庆江津区期中]某实验兴趣小组想测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。例3解题秘方：正确理解“伏安法”测小灯泡的电功率的原理，以及各电表的作用是解题的关键。

知2－练(1)如图3甲所示为该小组小叶同学所连的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线未连接，请用笔画线代替导线把电路连接完整。解析：小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择“0～3V”量程与灯泡并联。解：如图4所示。

知2－练(2)