教科版一年级上册科学期末测试卷1套.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

2.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

3.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

4.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

6.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

7.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

8.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

9.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

10.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

二.填空题(共10题，共54分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

7.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

2.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.我们可以用手来测量物体长度。（??）

5.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

6.植物会动。（??）

7.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

8.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

9.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

10.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共29分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.B