2025年育婴员中级习题库（含参考答案）.docx

2025年育婴员中级习题库（含参考答案）

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.由于脐带脱落的表面还没有完全长好，肉芽组织里的液体渗出所致，用75%的酒精轻轻擦干净即可，一般1天1～2次即可，()后脐窝就会干燥。

A、2～3天

B、1～2天

C、4～5天

D、6～7天

正确答案：A

答案解析：脐带脱落后表面未完全长好，肉芽组织有液体渗出，用75%酒精轻擦，一般1天1-2次，2-3天后脐窝就会干燥。

2.婴幼儿被宠物咬伤后，要及时注射()，以行之有效地预防发病。

A、水痘疫苗

B、风疹疫苗

C、腮腺炎疫苗

D、狂犬疫苗

正确答案：D

答案解析：婴幼儿被宠物咬伤后，可能感染狂犬病病毒，及时注射狂犬疫苗可有效预防狂犬病发病。水痘疫苗主要预防水痘；腮腺炎疫苗主要预防腮腺炎；风疹疫苗主要预防风疹，均与宠物咬伤后的预防无关。

3.关注婴幼儿的发育状况，可以了解到()。

A、生活环境

B、教养的水平

C、营养状态

D、卫生状态

正确答案：B

4.婴幼儿发热时不要接种()三联疫苗。

A、白喉、百日咳、破伤风

B、麻风腮

C、乙肝

D、肺炎

正确答案：A

5.疾病因素引起便秘的原因是()。

A、佝偻病引起腹肌张力增强

B、肛裂或肛门周围炎症导致排便疼痛

C、腹腔肿瘤压迫肠腔让排便顺畅

D、营养不良使肠蠕动亢进

正确答案：B

答案解析：佝偻病可导致腹肌张力减弱；营养不良时肠蠕动减慢；腹腔肿瘤压迫肠腔会导致排便困难；而肛裂或肛门周围炎症会使患者因排便疼痛而惧怕排便，从而引起便秘。

6.教育幼儿游戏中不可随意藏入()的地方。

A、无人照顾

B、有人能及

C、无人能及

D、有人照顾

正确答案：A

答案解析：幼儿在游戏中随意藏入无人照顾的地方可能会面临危险，比如可能因无人发现而发生意外等情况，所以教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

7.部分母乳喂养或人工喂养婴幼儿则应正确选择配方奶()。

A、母乳化配方奶粉

B、全脂奶粉

C、儿童成长奶粉

D、羊奶粉

正确答案：A

答案解析：对于部分母乳喂养或人工喂养的婴幼儿，母乳化配方奶粉是更接近母乳成分的选择，能更好地满足婴幼儿营养需求，所以应正确选择母乳化配方奶粉。全脂奶粉适合较大儿童等；儿童成长奶粉一般适用于年龄稍大儿童；羊奶粉也不是针对部分母乳喂养或人工喂养婴幼儿的最佳选择，故答案选[A]。母乳化配方奶粉在营养成分等方面更贴合母乳，有助于婴幼儿生长发育，能为部分母乳喂养或人工喂养的婴幼儿提供适宜的营养。

8.婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强()。

A、自主动作

B、运动能力

C、活动动力

D、新陈代谢

正确答案：D

答案解析：婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强新陈代谢。主被动操训练通过特定的动作刺激，使婴幼儿身体各部位得到活动，促进血液在体内的循环，同时也有助于呼吸功能的改善，进而增强新陈代谢。活动动力、运动能力、自主动作虽然也与婴幼儿的发展相关，但不是主被动操训练直接增强的主要方面。

9.育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决()的不同问题。

A、特定时期的

B、相同时期的

C、某一时期的

D、不同时期的

正确答案：D

答案解析：育婴员工作面对的是不同个体在不同阶段的情况，所以要根据每个个体不同阶段要求和不同个体差异，运用理论解决不同时期的不同问题。

10.注意宝宝大便颜色的变化，如果()再加上身体皮肤颜色突然，就必须去看医生。

A、又黄起来

B、又白起来

C、黄白交替

D、愈来愈黄

正确答案：A

11.1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时()。

A、教宝宝

B、鼓励宝宝

C、指导宝宝

D、指出不足

正确答案：B

答案解析：1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，这是宝宝自然的音乐反应和自我表达。此时成人及时鼓励宝宝，能增强宝宝对音乐的兴趣和积极性，让宝宝更愿意参与到音乐活动中，充分发挥宝宝的音乐感知和表现能力。而指导、教、指出不足等行为可能会过早给宝宝压力，破坏宝宝对音乐的天然热情和创造力。

12.常见异物类型有()等。

A、花生米、瓜子

B、豆类、糖球

C、小瓶盖、塑料

D、以上的是

正确答案：D

答案解析：花生米、瓜子、豆类、糖球、小瓶盖、塑料等都属于常见的异物类型，所以以上选项均正确，答案选D。

13.()是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。

A、旧特征消失的现象

B、好动

C、好奇、好问及生理上出现恒齿等

D、生长速度加快

正确答案：C

答案解析：婴幼儿拥有一些新的能力的表现包括好奇、好问及生理上出现恒齿等。生长速度加快不一定直接等同于拥有新能力；旧特征消失不是新能力的体现；好动也不能确切代表有新能力，而好奇、好问反映了认知探