初步认识轴对称图形　课件+2024--2025学年湘教版七年级数学下册.pptxVIP

第五章轴对称与旋转湘教版七年级数学下册5.1.1初步认识轴对称图形

1.教学目标1．通过观察、分析现实生活实例和典型图形，理解轴对称图形和轴对称的概念，会判断一个图形是不是轴对称图形，能找出简单的轴对称图形的对称轴，发展空间观念．2．通过观察、操作、思考、交流等活动，培养空间想象能力和逻辑思维能力．3．通过欣赏现实生活中的轴对称图形，体验轴对称在现实生活中的广泛应用，体会数学来源于生活。

2.新知导入它们有什么共同的特点？

3.新知探究下图是一组生肖剪纸.若将它们分别沿虚线分析，会完全重合吗？可以发现，若将图5.1-1中的每个图形都沿虚线对折，虚线两侧的部分可以完全重合.

4.新知讲解如果将一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的部分能够互相重合，那么这个图形就是一个轴对称图形，这条直线就是它的一条对称轴.轴对称图形的三要素一个图形一条直线两旁重合

4.新知讲解如图，用印章在一张纸上盖一个印（a），趁印迹未干之时，将纸张沿着直线l折叠，得到印（b），随后打开，观察图形（a）与图形（b）有怎样的关系.（a）（b）AA′图形(a)与图形(b)完全重合

4.新知讲解将图形(Ⅰ)沿着一条直线折叠，得到另一个图形(Ⅱ)，我们把图形的这种变换称为关于这条直线的轴对称.此时称这两个图形关于这条直线对称，也称图(Ⅰ)与(Ⅱ)成轴对称，这条直线叫作对称轴.（Ⅰ）（Ⅱ）

4.新知讲解原来的图形（Ⅰ）叫作原像，得到的图形（Ⅱ）叫作原图形在这个轴对称下的像.原像的一个点P在轴对称下变成像里的一个点P′，称点P与P′关于这条直线对称，称点P′是点P关于这条直线的对称点，也称点P′是点P在这个轴对称下的对应点.原像像P′P

4.新知讲解如果一个图形上的每一个点关于某条直线的对称点都在这个图形上，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作这个图形的对称轴.原像像P′P

4.新知讲解轴对称图形两个图形成轴对称图形区别联系比较归纳有特殊位置关系的两个全等图形1.都是沿着某条直线折叠后能重合；2.可以通过分割或整合互相转化.具有特殊形状的一个图形

4.新知讲解在下面图中，哪些图形是轴对称图形？（1）（2）（3）（4）轴对称图形××不是轴对称图形

4.新知讲解下列5个图形是轴对称图形吗？若是，它们各有几条对称轴？1条3条2条4条无数条

4.新知讲解轴对称图形是指一个图形；对称轴是一条直线(不是射线或线段)；一个轴对称图形的对称轴可以有一条，也可以有多条或无数条。

1.举出生活中一些关于直线对称的实例.5.课堂练习

2.下列三个图案分别关于直线对称吗？如果是,画出它们的对称轴，并标出一对对应点.5.课堂练习

3.下面是几种常见的垃圾分类标志图片，请找出其中的轴对称图形并画出它的对称轴.5.课堂练习

5.课堂练习1.下列哪些是属于轴对称图形？ABC

5.课堂练习2.观察图所示的图形，其中是轴对称图形的有___个.3

6.课堂小结轴对称图形定义现象一个图形具有的特殊形状如果一个图形上的每一个点关于某条直线的对称点都在这个图形上，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作这个图形的对称轴

1.从课后习题中选取；2.完成同步课时的习题.课后练习