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2025航天科工天智公司公开招聘10人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络人员的短信,其中语言表达得体的是:
??A:获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知
??B:因事务繁忙,悉难以按时光临母校参与庆典,深表歉意
??C:因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,仅此奉告
??D:因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解
正确答案选项:D
解析:审题干,找出语言表达得体的一项。
辨析选项。D项正确。A项“拨冗”指(对方)于繁忙中抽出时间,属敬词,用词不当,可改为“如约”;“通知”一词使用不当,其主要适用于以下范围:一是批转下级机关的公文;二是转发上级机关和不相隶属机关的公文;三是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项;四是人事任免,可把“通知”改为“回复”。B项“悉”指知道;尽、全,此处表示因果关系,可把“悉”改为“所以”或“故”。C项“因……但”关联词搭配不当,可把“因”改为“虽然”。
故本题选D。
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2、任何一项政策,它的功能都是通过事物间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的,当一个事物对另一个事物发生作用时,必然要受到对方对它的反作用。
这段话主要支持了这样一种观点:
??A:政策的稳定性是相对的
??B:在执行政策时,应从实际出发
??C:政策在实施过程中可能产生负效应
??D:政策是事物间相互作用的产物
正确答案选项:C
解析:?
分析文段。文段首先提出政策功能是通过事物间相互作用而实现的,接着进一步提出这样的相互作用必然会受到对方的反作用,故文段强调政策执行会产生反作用。
对比选项。C项是对文段重点的同义替换。
故本题选C。
【解析拓展】
A项和B项:无中生有。D项:曲解文意,文段是说“政策的功能”相互作用实现,而非“政策”。
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3、1953年5月29日上午9时,希拉里与诺尔盖到达珠峰南坡,此处山脊下降,然后是突然升高10米,视野里出现了峰顶。在距离峰顶不足1米的地方,希拉里突然停了下来,他用手一指前方,对向导诺尔盖说:“这是你的土地,你先上吧。”以后外界对谁是第一个登顶的人,争论不休,有人怀疑真正首位登上珠峰的不是希拉里而是他的向导诺尔盖。面对质疑,希拉里始终保持沉默,拒绝宣布自己就是登上珠峰第一人,只是表示两人作为一个团队登顶。
对这段话的准确理解是:()
??A:攀登的光荣来自团队
??B:攀登的勇气来自团队
??C:希拉里面对巨大荣誉时的退让是最崇高的精神
??D:诺尔盖是希拉里的真正向导
正确答案选项:C
解析:文段通过讲述希拉里与诺尔盖登顶珠峰的故事,凸显了希拉里面对荣誉时保持沉默的精神,C项表述正确,且符合文段主旨,当选;
A项,文段围绕登顶珠峰的故事展开,“攀登”为范围扩大,理解不准确,排除;
B项,文段未论及“勇气”,无中生有,排除;
D项,虽然表述正确,但文段的重点并非确认希拉里的向导是诺尔盖,而在于强调希拉里的退让精神,不符合文段主旨,排除。
故本题选C。
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4、心理活动虽然不能直接观察,但它不是________的,它在头脑中产生,正如胃是消化器官一样,脑是心理的器官。
填入划横线部分最恰当的一项是:
??A:无中生有
??B:扑朔迷离
??C:虚无缥缈
??D:空穴来风
正确答案选项:C
解析:分析语境。该空前后要表达“心理活动虽然不能观察,但是由于它在头脑中产生,不是若有若无、不是虚无的意思。”
辨析选项。A项“无中生有”指凭空捏造,强调主动的行为,不合语境,排除A项。B项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂,难以辨别。不合语境,排除B项。C项“虚无缥缈”指若有若无,虚无。符合语境。D项“空穴来风”比喻消息和谣言传播的来源不是完全没有原因的,不合语境,排除D项。答案锁定C选项。
故本题选C。
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5、按重复钮时,录像机的多功能显示屏上将出现“R”标记,放像将开始,当磁带到达录像部分的终点时,将自动倒带到起始点,然后重新开始放像。该过程将反复进行。
从这段话中可知,当按录像机重复钮时()。
??A:磁带将自动倒回到起始点,然后开始放像
??B:磁带将从头至尾反复运转
??C:磁带将开始放像,直到放至磁带终点,倒回重放
??D:磁带将开始放像,放至录像节目的终点,倒回重放
正确答案选项:D
解析:本题属于中心理解题。从文段可知,当按重复按钮时,“放像将开始,当到达录像部分的终点时将自动倒带到起始点,然后重新开始放像”。结合选项,D选项是对文段的同义转换表述,当选。
A项,与原文表述的顺序不符,原文介绍的是“先开始放像,然后才倒回”,而该项说的是“
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