Unit5TheValueofMoneyDiscoveringUsefulStructures课件-高中英语人教版（2019）(2).pptx

Unit5

THEVALUEOFMONEY

Period3

DiscoveringUsefulStructures;01;Learningobjectives;;;AnecessityBpossibilityCobligationDrequestEadviceFintention

;maymustcanoughttomighthadbetterwouldshould;1.can的用法

(1)can主要用来表示能力，可能性，请求或许可等意义。

(一)can意思为“能够,会”,指的是一般性能力,比如:本能,体能,智能,技能等,表示能够做某事。

例句:Mysistercantusethecomputeryet.我的姐姐还不会使用电脑。;(2)表示可能性

can表示可能性，常用在疑问句或否定句中。can可以用在肯定句中表示理论上的可能性，意为“有时可能会”。

can常用来表示说话者主观推测的“可能性”，一般用于否定句和疑问句中。用canbe或canbedoing表示对现在情况的推测;用canhavedone表示对过去情况的推测。

例句:Marycantbereadingnow,sheisseeping.

玛丽现在不可能在读书，她正在睡觉。;(3)表示请求或许可

①请求/给予许可用Can/Couldyou...?

例句:CanIhaveacupoftea,please?请问我可以喝一杯茶吗？

例句:Couldyoupleasespeakmoreslowly?请您说慢一点，好吗？

例句:Youcanthavesnacksintheclassroom.在教室里你不可以吃零食。

②陈述许可

陈述主语已经得到他人或某种客观条件许可时用can,很少用may表示。

例句:Youngpeoplecanwearwhatevertheylike.年轻人可以穿任何自己喜欢的衣服。;除了上述结构，begoingto、beaboutto等结构也用在过去将来时中，如：

TheyweregoingtofindsomeonetotakepartmtheirbetwhentheysawHenrywalkingonthestreetoutside.

他们正准备找一个人來参与他们的赌局。这时，他们看到亨利走在外面的大街上。

MrsThomsonwasabouttositdowntowatchtheoperawhenherphonerang.

场姆森夫人刚要坐下看剧的时候，她的电话响了。;;4.Hey,Timmy.I_____(call)you.Outnowthatyouarehere,Idon’thaveto

5.Thecompetitionwassoclosethatnoonewassurewho____(win)theGest

Actoraward.

6.Jimisnothererightnow.Hesadhe____(be)ondutyatthelibrarythis

afternoon.;4.Workinpairs.DiscussthescenefromTheMillionPoundBankNoteonpage52andshareyourunderstandingofthestory.Usemodalverbswhennecessary.Theexamplebelowmayhelpyou.

EXAMPLE

A:Ithinkit’skindofRoderickandOlivertogiveHenrythemoney.

B:I’mafraidIdisagree.Theyshouldn’tbemakingabetonhim.

A:ButHenrymightgetintotroubleiftheydidn’tofferhimthemoney.

B:Well,iftheyreallywantedtohelpHenry,theycouldofferhimajob.

A:Maybeyou’reright.ButIguessthatwouldbeadifferen