教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷（研优卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

3.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

4.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

5.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

6.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

7.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

8.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

9.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

10.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

二.填空题(共10题，共50分)

1.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

2.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

3.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

4.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

5.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

6.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

7.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

8.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

9.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

10.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

2.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

3.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

4.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

5.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

6.动物的发声与振动无关。（?）

7.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

8.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（??）

9.人说话时，声带在不断地振动。（??）

10.听觉神经把振动传到大脑。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

4.声音是怎样进行传播的？

5.我们怎样保护自己的听力？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线