考点解析北师大版8年级数学上册期中试题【夺冠系列】附答案详解.docxVIP

北师大版8年级数学上册期中试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列二次根式中，与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、下列四个实数中，是无理数的为（???????）

A． B． C． D．

3、下列各数中,与2的积为有理数的是(???????)

A．2 B．3 C． D．

4、下列算式正确的是（）

A． B． C． D．

5、计算：（???????）

A．4 B．5 C．6 D．8

6、运算后结果正确的是（???????）

A． B．

C． D．

7、平面直角坐标系中，点P(﹣2，3)关于x轴对称的点的坐标为（?????）

A．(2，﹣3) B．(﹣2，3) C．(﹣2，﹣3) D．(2，3)

二、多选题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、下列计算结果正确的是（）

A． B． C． D．

2、下列说法不正确的是（?????）

A．无理数就是开方开不尽的数 B．无理数是无限不循环小数

C．带根号的数都是无理数 D．无限小数都是无理数

3、下列二次根式化成最简二次根式后，与被开方数相同的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数、1、2、3，则表示数的点P应落在线段_________上．（从“”，“”，“”，“”中选择）

2、对于实数a，b，定义运算“※”如下：a※b=a2﹣ab，例如，5※3=52﹣5×3=10．若（x+1）※（x﹣2）=6，则x的值为_____．

3、若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是______．

4、观察下列各式：

，

，

，

……

请利用你所发现的规律，

计算+++…+，其结果为_______．

5、如图所示，在数轴上点A所表示的数为a，则a的值为________

6、已知，则__．

7、若，则_________．

8、若的整数部分是，小数部分是，则__．

9、25的算数平方根是______，的相反数为______．

10、化简：①______；

②______；

③______.

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7．

（1）求a的值；

（2）求44﹣x这个数的立方根．

2、在计算的值时，小亮的解题过程如下：

解：原式

①

②

③

④

（1）老师认为小亮的解法有错，请你指出：小亮是从第_________步开始出错的；

（2）请你给出正确的解题过程．

3、某小区要扩大绿化带面积，已知原绿化带的形状是一个边长为10m的正方形，计划扩大后绿化带的形状仍是一个正方形，并且其面积是原绿化带面积的4倍，求扩大后绿化带的边长．

4、计算:

(1)3-9+3;

(2)()+();

(3)+6-2x;

(4)+(-1)0.

5、如图，已知和中，，，，点C在线段BE上，连接DC交AE于点O．

（1）DC与BE有怎样的位置关系？证明你的结论；

（2）若，，求DE的长．

6、已知：在中，点在直线上，点在同一条直线上，且，

【问题初探】（1）如图1，若平分，求证：．

请依据以下的简易思维框图，写出完整的证明过程．

【变式再探】（2）如图2，若平分的外角，交的延长线于点，问：和的数量关系发生改变了吗？若改变，请写出正确的结论，并证明；若不改变，请说明理由．

【拓展运用】（3）如图3，在的条件下．若，求的长度．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先将各式化为最简二次根式，再利用同类二次根式定义判断即可．

【详解】

解：A、原式，符合题意；

B、原式，不符合题意；

C、原式，不符合题意；

D、原式不能化简，不符合题意．

故选：A．

【考点】

此题考查了同类二次根式，几个二次根式化为最简二次根式后，被开方数相同的即为同类二次根式．

2、D

【解析】

【分析】

根据无理数的定义“也称为无限不循环小数，不能写作两整数之比”即可．

【详解】

由无理数的定义得：四个实数中，只有是无理数

故选：D．

【考点】

本题考查了无理数的定义，熟记定义是解题关键．

3、D

【解析】

【分析】

把A、B、C、D均与2相乘即可．

【详解】

解：A、2×2=4为无理数，故不能；

B