教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案ab卷.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

2.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

3.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

4.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

5.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

6.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

7.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

8.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

9.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

10.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

二.填空题(共10题，共36分)

1.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

7.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

8.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.尺子上的刻度是随意画的。（?）

2.植物可以美化、绿化环境。（?）

3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

6.每次测量只测一次就可以。（?）

7.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

8.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

9.植物是不会生病的。（??）

10.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共25分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。