《1.1-正弦定理(二)》同步练习.docVIP

(完整word)《1.1正弦定理(二)》同步练习

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1。1《正弦定理(二）》同步练习

课时目标1.熟记正弦定理的有关变形公式；2.能够运用正弦定理进行简单的推理与证明．

知识梳理

1．正弦定理:eq\f（a，sinA）＝eq\f（b,sinB)＝eq\f(c，sinC)＝2R的常见变形：

(1）sinA∶sinB∶sinC＝________；

(2）eq\f（a，sinA)＝eq\f(b，sinB)＝eq\f（c,sinC）＝eq\f（a＋b＋c，sinA＋sinB＋sinC）＝______；

（3）a＝__________，b＝________，c＝____________；

（4)sinA＝__________，sinB＝__________,sinC＝__________.

2．三角形面积公式：S＝____________＝____________＝____________。

作业设计

一、填空题

1．在△ABC中，已知（b＋c）∶(c＋a）∶（a＋b)＝4∶5∶6，则sinA∶sinB∶sinC等于________．

2．在△ABC中，若eq\f(a，cosA）＝eq\f（b，cosB)＝eq\f(c,cosC），则△ABC的形状是________．

3．在△ABC中，sinA＝eq\f（3，4),a＝10，则边长c的取值范围是________．

4．在△ABC中，a＝2bcosC,则这个三角形一定是________三角形．

5．如图,点A，B，C是圆O上的点,且AB＝4，∠ACB＝45°，则圆O的面积等于________．

6．已知三角形面积为eq\f（1，4），外接圆面积为π，则这个三角形的三边之积为________．

7．在△ABC中，已知a＝3eq\r（2），cosC＝eq\f(1,3），S△ABC＝4eq\r(3),则b＝________.

8．在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知A＝60°，a＝eq\r(3），b＝1，则c＝________.

9．在单位圆上有三点A，B,C，设△ABC三边长分别为a，b，c,则eq\f(a，sinA）＋eq\f（b，2sinB)＋eq\f（2c，sinC)＝________。

10．在△ABC中，A＝60°，a＝6eq\r（3),b＝12，S△ABC＝18eq\r（3），则eq\f(a＋b＋c,sinA＋sinB＋sinC)＝________，c＝________。

二、解答题

11．在△ABC中，求证：eq\f（a－ccosB，b－ccosA）＝eq\f(sinB，sinA)。

12．在△ABC中，已知a2tanB＝b2tanA，试判断△ABC的形状．

能力提升

13．在△ABC中,B＝60°，最大边与最小边之比为(eq\r(3)＋1)∶2，则最大角为________．

14．在△ABC中，a，b，c分别是三个内角A，B，C的对边，若a＝2,C＝eq\f（π,4），coseq\f（B，2)＝eq\f(2\r(5)，5)，求△ABC的面积S.

反思感悟

1．在△ABC中，有以下结论：

(1)A＋B＋C＝π；

(2)sin（A＋B）＝sinC，cos（A＋B)＝－cosC；

(3）eq\f（A＋B，2)＋eq\f（C,2)＝eq\f(π,2）;

（4）sineq\f(A＋B，2)＝coseq\f（C,2），coseq\f(A＋B，2）＝sineq\f（C,2)，taneq\f（A＋B，2)＝eq\f（1，tan\f（C，2）).

2．借助正弦定理可以进行三角形中边角关系的互化，从而进行三角形形状的判断、三角恒等式的证明．

§1。1正弦定理(二）

答案

知识梳理

1。(1)a∶b∶c（2)2R（3)2RsinA2RsinB2RsinC（4）eq\f（a，2R)eq\f（b，2R)eq\f(c，2R）

2。eq\f(1，2)absinCeq\f(1，2)bcsinAeq\f（1，2)casinB

作业设计

1。7∶5∶3

解析∵(b＋c)∶（c＋a）∶(a＋b)＝4∶5∶6，

∴eq\f(b＋c，4)＝eq\f（c＋a,5)＝eq\f(a＋b,6).

令eq\f(b＋c，4）＝eq\f（c＋a,5）＝eq\f(a＋b,6)＝k(k〉0)，

则eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（b＋c＝4k，c＋a＝5k，a