素养拓展之坐标规律—重点题型专练[含答案].pdf

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素养拓展之坐标规律重点题型专练

总述一般解题步骤：

1.观察坐标特征，明确分析方向

坐标类型判断：

单一点的坐标序列：分析单个点在不同位置的坐标；

多个点的坐标关系：研究多个点（如多边形顶点）的坐标共性或

变化规律；

图形变换后的坐标：关注平移、旋转、对称后坐标的对应变化；

标记特殊点：圈出坐标轴上的点、象限角平分线上的点或坐标为

整数的特殊点。

2.分析规律，建立数学模型

横、纵坐标分别分析，结合图形变换规则或者寻找周期规律，进

而定位坐标。

3.验证猜想，推导通项

代入验证：将前3-4组坐标代入猜想的规律公式，检查是否符

合。

逻辑推导：用代数方法证明规律的普适性，或结合几何性质说明

坐标变化的合理性。

试卷第1页，共14页

“”

坐标规律类问题的解题策略和关键在于数形结合，动态分析。

通过观察坐标变化与图形变换的内在联系，将几何问题转化为代

数关系，进而归纳出通用规律。

题型1沿斜线或曲线运动的点坐标规律

1．如图，在平面直角坐标系xOy中，动点P按图中箭头所示的方

1-1,00,120,1

向依次运动，第次从点运动到点，第次从点运

1,032,-24

动到点，接着第次运动到点，第次运动到点

3,0，……，按这样的运动规律，动点P第2025次运动到点

（）

A．2024,1B．2025,-2

C．2024,0D．2025,0

2A1,0A

．如图，在平面直角坐标系中有一个点，点第一次向左

跳动至A1-1,1，第二次向右跳动至A22,1，第三次向左跳动至

A3-2,2A43,2…

，第四次向右跳动至，，依照此规律跳动下去，

A2025A2025

点第次跳动到点的坐标为（）

试卷第2页，共14页

A．1013,1012B．-1013,1012

C．-2025,2024D．-1013,1013

3．如图，在平面直角坐标系中，把一个点从原点开始向上平移1

A(1,1)A

1112

个单位，再向右平移个单位，得到点；把点向上平移

A(-1,3)A

2223

个单位，