安全教育课：防溺水六不准.pptxVIP

安全教育课：防溺水六不准日期：}演讲人：

目录01防溺水六不准原则02溺水高发场景03预防溺水措施04溺水救援方法05安全教育实践活动06总结与呼吁

防溺水六不准原则01

不准私自下水游泳私自下水游泳缺乏安全保障，易发生溺水事故。01.私自下水游泳可能会因体力不足、技能不足等导致危险。02.私自下水游泳可能会遭遇暗流、漩涡等复杂水情，增加溺水风险。03.

不准擅自与他人结伴游泳擅自与他人结伴游泳，可能因同伴出现状况而陷入危险。1擅自结伴游泳，容易互相干扰，影响游泳技能发挥。2结伴游泳时，若有人出现危险，其他人可能无法及时施救。3

不准在无成人监护的情况下游泳成人监护能够提供紧急救援，降低溺水风险。成人监护可以及时发现并纠正孩子的危险行为。无成人监护时，孩子缺乏安全意识和自救能力。010203

不准到无安全设施的水域游泳无安全设施的水域缺乏救生设备和专业人员，一旦发生溺水事故，后果不堪设想。无安全设施的水域可能存在未知危险，如暗流、漩涡等。在有安全设施的水域游泳，可以得到及时救援和保障。

熟悉的水域有助于人们更好地应对突发状况，提高自救能力。贸然进入不熟悉的水域，容易引发溺水事故。不熟悉的水域可能存在未知危险，如水深、水温、水流等。不准到不熟悉的水域游泳

123盲目、擅自下水施救可能会导致更多的人员伤亡。应在确保自身安全的前提下，采取正确的救援措施。遇到溺水事故时，应及时呼救并寻求专业救援。不准盲目、擅自下水施救

溺水高发场景02

水流湍急，水下环境复杂，易产生漩涡和暗流，切勿私自下水游泳。湖底地形复杂，深浅不一，可能存在水草、淤泥等障碍物，游泳时极易发生危险。水深较深，水温低，易导致抽筋等危险情况，同时水库随时可能放水，存在被卷走的风险。池塘边缘陡峭，水深不一，可能存在危险的水下环境，儿童玩耍时应特别注意。野外水域：河流、湖泊、水库、池塘河流湖泊水库池塘

无人看管的水域：缺乏安全员和救生设备无人看管的水域缺乏安全保障，一旦发生危险，无法得到及时救援。01.缺乏救生设备，如救生圈、救生板等，一旦发生溺水事故，将难以自救。02.私自下水游泳或玩水，极易发生溺水事故，造成生命危险。03.

游泳池：即使是正规泳池，也需注意安全游泳池内水深不一，可能存在深浅不明的情况，游泳时需特别小心。1游泳池内人员众多，易发生碰撞、推搡等意外情况，导致溺水事故。2游泳池边缘和池底易滑倒，需保持警惕，避免发生滑倒事故。3

海边：海浪、暗流、离岸流的危险性海浪大时，游泳者容易被卷入海中，造成溺水事故。01暗流和离岸流是海边常见的危险水流，游泳者需警惕，避免被水流带离安全区域。02海边水深不一，可能存在危险的水下环境，游泳前需做好充分准备，切勿贸然下水。03

预防溺水措施03

选择有救生员的游泳馆在有救生员的场所游泳，一旦发生危险能及时得到救援。选择安全设施完善的游泳馆正规游泳馆应配备救生器材、急救药品等，确保游泳者的安全。选择正规场所

不要独自游泳与他人一起游泳，互相照应，可以降低溺水风险。未成年人要有成人陪同未成年人应在成人的陪同下游泳，以便在紧急情况下得到及时救援。结伴而行

学习游泳自救技能，如在水中保持镇静、呼救、自救等。提高自救能力学习基本的游泳技巧，如浮在水面、换气、踩水等，有助于在水中保持平衡和推进。掌握基本游泳技巧学习游泳技能

提高安全意识远离危险水域不要到未经开发的水域、深水区、水流湍急的地方游泳，以免发生溺水事故。时刻保持警惕在水中随时保持警惕，注意周围环境和身体状况，避免发生危险。

溺水救援方法04

第一时间高声呼救发现溺水者，应立即大声呼救，引起周围人的注意和关注。拨打紧急电话在呼救的同时，尽快拨打当地的紧急救援电话，如110、120等，报告溺水情况和地点。大声呼救：发现溺水者，第一时间寻求帮助

救生圈将救生圈扔向溺水者，让其抓住救生圈保持浮力。木板、长竹竿等物品在没有救生圈的情况下，可以利用木板、长竹竿等物品伸向溺水者，让其抓住或攀附，避免下沉。抛物救援

在进行救援时，要确保自己的安全，不要贸然下水，避免发生次生事故。确保自身安全救援者应选择合适的方式，如侧泳或仰泳等，从溺水者后方或侧面接近，将其带回岸边。侧泳或仰泳方式带回溺水者岸上救援

VS将溺水者救上岸后，应立即清除其口鼻内的堵塞物，如泥沙、水草等，保持呼吸道畅通。人工呼吸、心肺复苏如溺水者已失去意识，应立即进行人工呼吸、心肺复苏等急救措施，同时呼叫急救人员前来支援。清除口鼻堵塞物急救措施

安全教育实践活动05

宣誓仪式组织学生集体宣誓，表明防溺水决心和承诺，强化学生安全意识。签名活动让学生签署防溺水承诺书，明确个人责任，加强自律。防溺水宣誓签名活动：增强学生安全意识

案例选取搜集各地溺水事故案例，选取与学生生活密切相关的案例进行分析。危害剖析详细讲解溺水事故的危害性，包括生