强化训练-北师大版8年级数学上册期中试题(模拟题)附答案详解.docxVIP

强化训练-北师大版8年级数学上册期中试题(模拟题)附答案详解.docx

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北师大版8年级数学上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为(???????)

A. B. C. D.

2、已知a=,b=2+,则a,b的关系是()

A.相等 B.互为相反数

C.互为倒数 D.互为有理化因式

3、下列各数中,与2的积为有理数的是(???????)

A.2 B.3 C. D.

4、把根号外的因式适当变形后移到根号内,得()

A. B. C. D.

5、下列说法:①数轴上的任意一点都表示一个有理数;②若、互为相反数,则;③多项式是四次三项式;④几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,则积为负数,其中正确的有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

6、如图,圆柱的底面周长是24,高是5,一只在A点的蚂蚁想吃到B点的食物,沿着侧面需要爬行的最短路径是()

A.9 B.13 C.14 D.25

7、如图是在方格纸上画出的小旗图案,如果用表示点,表示点,那么点的位置可表示为(?????)

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列说法正确的有(???????)

A.带根号的数都是无理数; B.的平方根是-2;

C.-8的立方根是-2; D.无理数都是无限小数.

2、下列实数中的无理数是(???????)

A. B. C. D.

3、下列说法中其中不正确的有(???????)

A.无限小数都是无理数 B.无理数都是无限小数

C.-2是4的平方根 D.带根号的数都是无理数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、比较下列各数的大小:(1)____3;(2)____-

2、写出一个比大且比小的整数______.

3、五张背面完全相同的卡片上分别写有、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,抽到有理数的概率是______.

4、如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,问船向岸边移动了__米.

5、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.

6、________,_______.

7、若、为实数,且,则的值为__________.

8、点M在第二象限,它到x轴的距离是2,到y轴的距离是5,则点M的坐标为_____.

9、请写一个比小的无理数.答:____.

10、我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=.现已知△ABC的三边长分别为1,2,,则△ABC的面积为______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、实数a在数轴上的对应点A的位置如图所示,b=|a?|+|2?a|

(1)求b的值;

(2)已知b+2的小数部分是m,8-b的小数部分是n,求2m+2n+1的平方根.

2、计算:.

3、如图,由△ABC中,,,.按如图所示方式折叠,使点B、C重合,折痕为DE,求出AE和AD的长.

,

4、在平面直角坐标系xOy中,对于P,Q两点给出如下定义:若点P到x,y轴的距离中的最大值等于点Q到x,y轴的距离中的最大值,则称P,Q两点为“等距点”图中的P,Q两点即为“等距点”.

(1)已知点A的坐标为.①在点中,为点A的“等距点”的是________;②若点B的坐标为,且A,B两点为“等距点”,则点B的坐标为________.

(2)若两点为“等距点”,求k的值.

5、如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=60°,AD=1,BC=2,求AB、CD的长.

6、中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展,现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC中,∠ACB=90°.AC=b,BC=a,AB=c,请你

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