第19课（人教版九年级下册历史课后作业）.pptVIP

****●下册●第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展目录01难题突破02史料研读03能力提升能力提升1.1955年，在印度尼西亚召开的万隆会议上形成了“万隆精神”。“万隆精神”指的是 （）A.“求同存异”方针的精神B.反对种族歧视的精神C.大小国家一律平等的精神D.团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神D2.1954年，争取阿尔及利亚独立的“民族解放阵线”开始武装反抗法国殖民统治，经过长期的民族解放战争，阿尔及利亚终于在1962年获得独立。阿尔及利亚的独立斗争说明 （）A.殖民主义不会自动退出历史舞台B.世界社会主义力量逐渐壮大C.和平共处五项原则逐渐推行开来D.殖民主义在非洲的统治终结A3.非洲独立浪潮首先兴起于北非。1952年，纳赛尔领导埃及自由军官组织发动政变，建立了埃及共和国。1956年，纳赛尔总统宣布从英、法殖民者手中将苏伊士运河收归国有。1962年，阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治。在北非独立运动的影响下，撒哈拉沙漠以南地区的独立运动逐渐高涨。1960年是“非洲年”，这一年非洲有17个国家获得独立。材料说明 （）A.民族解放是不可抗拒的历史潮流B.帝国主义的殖民体系彻底崩溃C.国际合作有利于应对政治危机D.地区冲突和民族矛盾不断激化A4.世界反法西斯战争的胜利给“被压迫民族的解放事业开辟了更加广大的可能性和更加现实的道路”，创造了有利于民族独立运动成功的内外新因素、新条件。下列史实能够说明这一观点的有 （）①印度的非暴力不合作运动②万隆会议的召开③“非洲年”的出现④埃及的华夫脱运动A.①② B.②③ C.③④ D.①④B5.新航路开辟后，非洲沦为任人宰割的“黑暗大陆”；20世纪90年代初，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。非洲殖民体系“最终崩溃”的标志是 （）A.埃及独立B.阿尔及利亚独立C.“非洲年”出现D.纳米比亚独立D6.“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”对材料解读有误的是 （）A.“这场战争”指的是第一次世界大战B.“这场战争”反映了殖民地半殖民地国家的民族觉醒C.“一个结局”指以欧洲为中心的世界格局受到挑战D.“这场战争”形成以中国、印度、埃及为主的国际关系D7.下图示意图表现的主题是 （）A.亚非拉国家的新发展B.非洲摆脱了殖民主义的枷锁C.世界各大洲联系紧密D.发展中国家经济的快速增长A8.巴拿马运河和苏伊士运河都是世界级的人工战略水道，大大缩短了各洲之间的海上距离。1956年，埃及宣布收回苏伊士运河主权；1999年，巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。他们的行动 （）A.赢得了国家的独立 B.捍卫了民族主权C.得到了英、美的支持 D.保护了人工运河BC9.下图清单来自某历史公众号的专题推送。由此可知该专题是 （） 文章：《周恩来在万隆会议上的发言》 地图：《非洲独立进程图》 视频：《巴拿马运河主权交接仪式》 图片：《纳赛尔受到群众热烈欢迎》A.一超多强格局的发展 B.非洲殖民体系的崩溃C.亚非拉国家的民族独立与振兴 D.殖民地人民的经济合作难题突破10.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”。运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是 （）A.万隆会议的圆满成功B.抗美援朝的胜利C.参加日内瓦会议D.与苏联建交A11.据统计，1960—1976年，在非洲撒哈拉沙漠以南地区，共有628家西方国家投资的企业被当地人民接管。该情形的出现，主要是由于 （）A.国际政治格局变更B.第三次科技革命兴起C.民族独立运动高涨D.不平等的国际政治经济秩序崩溃C12.“也正是从20世纪60年代开始……联合国里以欧美占绝对优势的力量格局开始逐渐被打破……联合国新增加的亚非国家多达56个，占当时联合国成员国近一半。”出现这一变化主要是由于 （）A.和平共处五项原则的践行B.亚非拉国家的独立与