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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
2.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
3.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
4.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
5.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
6.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
7.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
8.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
9.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
10.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
二.填空题(共10题,共58分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
3.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
7.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
8.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
9.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
2.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
3.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)
4.植物都是在春天生长的。(??)
5.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
6.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
7.向日葵没有果实。(??)
8.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
9.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
10.大树的茎比菊花的茎细。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共16分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(??
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