《研学指导师服务规范》.docxVIP

Q/LB.□XXXXX-XXXX

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ICS

FORMTEXT03.200

CCS

FORMTEXTA12

FORMTEXT3211

FORMTEXT镇江市地方标准

DBFORMTEXT3211/TFORMTEXTXXXX—FORMTEXTXXXX

FORMTEXT?????

FORMTEXT研学旅游指导师服务规范

FORMTEXTSpecificationfortheserviceofstudytraveltutors

FORMDROPDOWN

FORMTEXT?????

FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX发布

FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX实施

FORMTEXT镇江市市场监督管理局??发布

STYLEREF标准文件_文件编号DB3211/TXXXX—XXXX

STYLEREF标准文件_文件编号DB3211/TXXXX—XXXX

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目次

TOC\o1-1\h前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4研学旅游指导师要求 1

5服务内容 2

6服务流程 2

7服务要求 3

8研学旅游指导师管理 10

参考文献 11

STYLEREF标准文件_文件编号DB3211/TXXXX—XXXX

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由镇江市文化广电和旅游局提出、归口并组织实施。

本文件起草单位：镇江市文化广电和旅游局、镇江市教育局、中共镇江市委党校。

本文件主要起草人：阎军、王斐、曹亮、王甜、刘书、姜光、朱嘉、陈伟华。

研学旅游指导师服务规范

范围

本文件规定了研学旅游指导师的术语和定义、研学旅游指导师要求、服务内容、服务流程、服务要求、研学旅游指导师管理。

本文件适用于组织开展研学旅游活动的研学旅游指导师及其相关单位的服务提供。

规范性引用文件

LB/T054-2016研学旅游服务规范

术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

研学旅游studytravel

以中小学生为主体对象，以集体旅游生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。

研学旅游指导师studytraveltutors

策划、制定、实施研学旅游方案，组织、指导开展研学体验活动的人员，分为初级、中级、高级、特高级。

研学旅游课程studytraveltutorscourse

专门为研学旅游设计，包括课程目标、课程内容、课程安排和课程评价四大要素在内的知行合一的集体体验性教育实践活动。

研学旅游指导师要求

基本要求

拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，不得出现违背党的路线方针政策的言行，不得出现损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗的行为。

立德树人，为人师表，爱岗敬业，遵守教师和导游的职业行为规范。

尊重个性，因材施教，重视学生身心健康，保护学生人身安全。

语言表达清晰，内容规范，能够与学生进行有效沟通。

身体状况良好，仪表举止得体，符合教育教学场景要求。

相关要求

专业知识

具备研学旅游知识，包括但不限于：

掌握研学旅游相关法律法规、政策文件和标准知识。

掌握相关研学旅游目的地及基地、营地的情况，以及研学旅游组织、服务知识。

掌握研学旅游课程方案设计实施等知识。

具备教育教学知识，包括但不限于：

了解中小学教育教学理论和教育心理学知识；

了解中小学的课程结构、课程类型和课程标准，掌握与研学旅游课程方案直接相关的学科内容。

了解青少年群体的性格特点和注意点，掌握与学生及家长的沟通方法、学生间关系协调技巧等。

具备通识性知识，包括但不限于：

掌握必备的旅游常识、安全知识；

熟悉基本的现代化信息技术知识；

熟悉研学旅游成本核算、财务分析和控制办法。

专业能力

能正确设计或修订完善研学旅游课程方案，确保教学目标正确、主题鲜明、内容丰富。

具备良好的组织管理、沟通协调、教育教学和安全保障能力，能安全有序地统筹实施研学旅游，进行全行程质量管理。

能指导研学对象完成研学实践教育成果展示，采用多种形式对研学对象进行激励性评价。

能运用急救等基本技能，处理突发事件。

具备安全防控能力，能够做好安全预警、检查落实、应