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高中政治议题中心教学法在课堂互动中的情境创设与引导技巧论文
摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在课堂互动中的情境创设与引导技巧。通过对情境创设与引导技巧的深入研究，分析其在政治课堂中的应用现状，为提高政治课堂教学质量提供理论支持和实践指导。
关键词：高中政治；议题中心教学法；情境创设；引导技巧
一、引言
（一）1.高中政治议题中心教学法的背景及意义
随着教育改革的不断推进，高中政治课程也在不断地调整和优化。议题中心教学法作为一种新型的教学方法，以其独特的教学理念和实践优势，在高中政治教学中得到了广泛的应用。议题中心教学法强调以学生为中心，注重培养学生的思辨能力和实践能力。在这种背景下，情
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