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2025年河北省石家庄市赵县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年河北省石家庄市赵县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、商品诸因素中反映人与自然关系的是()

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

【答案】:A

【解析】商品的使用价值是能满足人们某种需要的属性,是自然物质与具体劳动的结合,反映了人与自然的关系。交换价值、价值体现的是商品生产者之间的经济关系,价格是价值的货币表现。所以答案是使用价值。

2、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()

A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争

B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名

C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长

D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

【答案】:A

【解析】题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。“排名热”有助于促进竞争这一说法错误,这是支持排名这一做法,直接削弱了观点。说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响的相关内容,支持了题中观点。说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响,阻碍创新型人才的成长的相关内容,支持了题中观点。削弱高考在评价人才方面的重要性的相关内容,支持了题中观点。

3、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

4、《清明上河图》作为中国十大名画之一,同时也是风俗画的经典代表,栩栩如生地描绘了宋代的城市风貌与社会生活场景。请问该作品所记录的宋代城市是()

A.洛阳

B.齐州

C.东京

D.襄州

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对《清明上河图》所记录宋代城市的了解。《清明上河图》描绘的是北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。洛阳在宋代并非《清明上河图》所描绘的城市,它是历史上多个朝代的重要城市,但不是该画作记录的对象;齐州在宋代是行政区划名称,大致在今山东济南一带,并非《清明上河图》所呈现的场景;襄州在宋代主要指今湖北襄阳地区,也不符合画作所记录的城市。所以答案是东京。

5、美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要由低到高分为多个层次,其中最高层次是()。

A.生理需要

B.自我实现

C.尊重需要

D.社交归属

【答案】:B

【解析】马斯洛提出人的基本需要由低到高分为多个层次,具体为生理需要、安全需要、社交归属需要、尊重需要和自我实现需要。生理需要是最基础的需要,是维持个体生存和种族延续的需要。随着层次的上升,需要的满足更侧重于精神层面。而自我实现需要是最高层次的需要,它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力,成为自己所期望的人的需要。所以本题选自我实现。

6、为了使社会更加公正、更加和谐,我们应()。

A.初次分配中解决好效率问题,再分配中解决好公平问题

B.深化收入分配制度改革,形成合理的个人收入分配格局

C.统筹城乡发展,将国家的工作中心转移到农村工作上来

D.发挥市场在收入分配中的基础作用,合理拉开收入差距

【答案】:B

【解析】要实现社会更加公

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