(2025)事业单位招考公共基础知识试题库完整答案详解.docxVIP

(2025)事业单位招考公共基础知识试题库

第一部分单选题(80题)

1、什么是消费的基础和前提（）

A.收入

B.生产技术

C.就业

D.供求关系

【答案】：A

【解析】本题考查消费的基础和前提相关知识。收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。当收入增长较快时，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。所以收入是影响消费的重要因素，是消费的基础和前提。生产技术主要影响生产领域，对产品的质量、生产效率等方面有作用，但并非消费的基础和前提。生产技术的进步可能会带来新产品的出现和成本的降低，从而影响消费的内容和价格，但它并不能直接决定消费者是否有能力进行消费。就业是获得收入的重要途径，但就业本身并不等同于消费的基础和前提。就业为人们提供了获取收入的机会，而真正影响消费的是通过就业所获得的收入。即使有就业机会，但如果收入水平很低，也会限制消费能力。供求关系是影响商品价格的重要因素，供求关系的变化会导致商品价格的波动，进而影响消费者的购买决策。但供求关系并不能直接决定消费者是否有能力进行消费，它主要影响的是消费的数量和价格，而不是消费的基础。综上所述，消费的基础和前提是收入。

2、山西省某高校拟发文请求中国人民大学协助举办2019年思政课教师暑期研修班，宜采用的文种是

A.请示

B.报告

C.通告

D.函

【答案】：D

【解析】请示适用于向上级请求指示、批准。山西省某高校与中国人民大学并非上下级关系，不能用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。这里不是汇报工作等情况，不适用报告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，此场景并非公布事项，不适合用通告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。山西省某高校和中国人民大学是不相隶属的关系，请求协助举办研修班属于商洽工作，宜采用函这一文种。综上，答案是函。

3、19世纪中叶，西方列强打开亚洲国家大门的主要方式是（）。

A.修筑铁路，掠夺资源

B.以文化宗教方式为主，配合军事进攻

C.以廉价商品为主，配以炮舰

D.开办银行，发放贷款

【答案】：C

【解析】19世纪中叶，欧美国家相继完成工业革命，生产力得到极大提高，需要广阔的商品市场和原料产地。西方列强为打开亚洲国家大门，主要采用经济与军事相结合的方式，即以廉价商品进行经济侵略，打开亚洲国家的市场，同时凭借强大的炮舰武力威慑，迫使亚洲国家签订不平等条约，打开国门。修筑铁路、掠夺资源是后续进一步侵略的手段，并非打开亚洲国家大门的主要方式；以文化宗教方式为主配合军事进攻，不是当时打开亚洲国家大门的主要手段；开办银行、发放贷款也是经济侵略深化阶段的举措，并非打开亚洲国家大门的主要方式。所以西方列强打开亚洲国家大门主要方式是以廉价商品为主，配以炮舰。

4、下列关于事业单位公开招聘工作人员的说法，正确的是（）。

A.入职体检中要求必须进行乙肝项目检测

B.公开招聘信息发布时间不少于3个工作日

C.具有高级专业技术职务的人员可以采取直接考核的方式招聘

D.事业单位新聘用工作人员的所有岗位应全部面向社会公开招聘

【答案】：C

【解析】入职体检中，除特殊岗位外，一般不得要求进行乙肝项目检测，所以该项说法错误。公开招聘信息发布时间不少于7个工作日，而非3个工作日，该项说法错误。具有高级专业技术职务或者博士学位的人员，确实可以采取直接考核的方式招聘，该项说法正确。事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘，但国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外，并非所有岗位都应全部面向社会公开招聘，该项说法错误。所以正确的说法是具有高级专业技术职务的人员可以采取直接考核的方式招聘。

5、有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时（）。

A.丧失继承

B.应当不分

C.应当少分

D.应当不分或者少分

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条第四款规定，有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。因此，有扶养能力和扶养条件却不尽扶养义务的继承人，在分配遗产时并非是丧失继承权；也不是必须应当不分或者必须应当少分，而是应当在不分或者少分中进行考量。所以正确内容是应当不分或者少分。

6、国家征收教育附加费的行为属于()。

A.行政许可

B.行政征收

C.行政奖励

D.行政处罚

【答案】：B

【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。国家征收教育附加费是行政主体为了公共利益，按照法定标准和程序，向行政