18.“可恶的”变号零点.docxVIP

极值点与变号零点结合的易错题汇编

极值点与导数零点之间的关系是高中数学中最容易出错的问题，即便是反复强调，每次考试只要出现相关题目，肯定得分率不会太高.但高考数学对这个考点的要求还是比较深刻的，所以，这就需要不断练习强化，最终真正理解有关问题的处理方法.基于此，本文汇编了一些相关应用中的经典易错题和典型应用，供新授课后的针对性训练.

例1．已知函数在处有极小值，求的值________

解析：由，得，由于函数在处有极小值，故，解得或，时，，，当或时，；当时，；故在上单调递增，在上单调递减，故在处有极小值，符合题意；时，，，

当或时，；当时，；故在上单调递增，在上单调递减，故在处有极大值，不符合题意；故.

例2．已知函数存在唯一的极值点，则实数的取值范围为（????）

解析：，，则

，函数存在唯一的极值点，由，可知函数在上有一个变号零点，在没有变号零点，即在没有变号零点，令，，

则，当时，，则函数单调递增；

当时，，则函数单调递减；则，则，故实数的取值范围为.故选：B.

例3．若函数恰有两个极值点，则的取值范围是_______．

解析：函数的定义域为，，

令，解得或，若函数有2个极值点，则函数与图象在上恰有1个横坐标不为1的交点，而，

令，令或，故在和上单调递减，在上单调递增，又，如图所示，由图可得.故答案为：

例4．设函数恰有两个极值点，则实数的取值范围为__________.

解析：因为，所以，因为有两个极值点，所以恰有两个正根，即为一个根，则有唯一正根，且，即有唯一正根，且，设，则的图象与图象有一个交点，，所以时，，所以在为增函数，又，因为，所以，所以只需且，即可满足题意，所以实数的取值范围为.故答案为：

例5．设，，（为自然对数的底数），若不是函数的极值点，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

解析：，因为不是函数的极值点，

所以的根为，所以，即，则，

令，，因为时，；时，，

所以函数在上单调递减，在上单调递增，所以，所以的最小值为.故选：B

注.例5中出现了一类比较特殊的问题，共零点，这个是一类比较冷门的考题，这里提供两道问题供进一步理解与研究.

例6.对任意的，不等式恒成立，则实数的取值集合是（????）

A． B．C． D．

解析：由题意，知，令，，则，所以在上单调递增，易知，所以当时，；当时，.

令，则对任意的，不等式恒成立，等价于当时，，当时，.当时，，则函数在上单调递增，

所以是的零点，即，

即，即.构造函数，则，函数在上单调递增，由，得，所以，即.令，则，函数在上单调递增，易知，故.故选：A.

例7．已知当时，均有不等式成立，则实数的取值范围为______．

解析：①.时，不等式为，不恒成立；

②.时，，令，，由得，

当时，，递增，时，，递减，

∴时，，要使命题成立，则，；

③.时，函数是增函数，在唯一零点，，，即增函数，，但当时，，所以有唯一零点，要使不等式恒成立，只有，∴，，综上的取值范围是．