原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中数学学习心理学的应用与研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学学习心理学在教育教学中的应用与研究，通过分析高中学生在数学学习过程中所遇到的心理问题，提出相应的解决策略，以期提高数学教学效果和学生的学习兴趣。本文将从心理因素对高中数学学习的影响以及心理学在数学教学中的应用两个方面进行论述。
关键词：高中数学；学习心理学；教学应用；研究
一、引言
（一）心理因素对高中数学学习的影响
1.学习动机与数学学习的关系
学习动机是推动学生进行学习活动的内在动力，对于高中数学学习而言，学习动机直接影响着学生的学习效果。首先，学习动机的强弱决定了学生对数学学习的投入程度。当学生对数学学习充满兴趣和热情时，他
文档评论（0）