人教版五年级上册数学精品教学课件 第2单元 位置 3 阶段素养达标（2）.pptVIP

第二单元位置阶段素养达标(2)温馨提示：点击进入讲评1234561.填空。(每空2分，共32分)(1)下面是蓝蓝抄写的一首古诗。①“屐”字用数对表示是(，)。(5，3)表示的汉字是()。②诗中的三个“不”字的位置用数对表示分别是(，)、(，)和(，)。③第()列都是标点符号，句号的位置用数对表示是(，)和(，)。34久55636288381(2)如图，一只蚂蚁最初在方格纸上的M点，它先向下爬行了1格，又向右爬行了2格，现在它的位置用数对表示是(，)。第(2)题图32(3)【杭州市】如图，如果点A的位置用数对(5，7)表示，那么点B的位置可以用数对(，)表示；如果点B的位置可以用数对(5，7)表示，那么点A的位置可以用数对(，)表示。第(3)题图7935(4)【杭州市滨江区】如下图，点B的位置可以用数对(1，2)表示，点C的位置可以用数对(4，2)表示。如果长方形的面积为6，则点A的位置可以用数对(，)表示，点D的位置可以用数对(，)表示。1444【点拨】由题意可知，点B和点C的列数相差3个单位，即长方形的长是3，可以计算出长方形的宽是6÷3＝2，因此点A的位置用数对表示是(1，4)，点D的位置用数对表示是(4，4)。(5)五(1)班做操时，天天与另外4名同学站的位置用数对表示分别是天天(3，5)、华华(5，2)、梦梦(2，5)、龙龙(3，8)、聪聪(4，4)。和天天在同一行的是()，和天天在同一列的是()。【点拨】和天天在同一行，就是指用数对表示位置时第二个数也是5，梦梦符合条件。和天天在同一列，就是指用数对表示位置时第一个数也是3，龙龙符合条件。龙龙梦梦同同为了研究矿石的特征，收集了很多不同的矿石放在标本盒里(不同的矿石放在标本盒的不同位置)。已知花岗岩在标本盒的最后一列，它的位置是(4，5)；石灰岩在标本盒的最后一行，它的位置是(3，6)。这个标本盒最多可以放()种矿石。242.选择。(每题3分，共15分)(1)华华坐在教室的第3列、第6行，用数对(3，6)表示。如果用数对(x，4)表示同同在教室里的位置，那么下列说法错误的是()。A.同同的位置可能在第4列B.同同的位置一定在第4行C.同同的位置一定在第4列D.同同的位置不能确定C(2)【宁波市】有三个点正好形成一个等腰三角形。已知点A(7，8)，点B(10，8)，那么点C的位置不可能是()。A.(8，7) B.(7，5)C.(10，11) D.(7，11)A(3)【宁波市奉化区】如下图，正方形ABCD的顶点A的位置用数对表示为(1，3)，顶点C的位置用数对表示为(5，7)，那么正方形对角线交点O的位置用数对表示是()。A.(2，4) B.(3，3)C.(3，5) D.(4，6)C(4)如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中目标A的位置为(4，180°)，那么目标B的位置应记为()。A.(4，30°)B.(5，30°)C.(5，210°)D.(30°，5)B(5)两位同学课间在方格纸上玩“五子棋”游戏，游戏规则：率先将5颗棋子连成一条线(横、竖、斜均可)的一方获胜。下面是两位同学的对弈情况，下一步黑棋放在()即可获胜。A.(E，6)B.(I，6)C.(E，8)D.(J，10)A【点拨】本题字母在前表示列，数字在后表示行。根据题意可知，将黑棋落在(E，6)的位置时，5颗黑棋斜着连成一条线，即可获胜。3.同学们玩套圈游戏，下面是各个玩具的摆放位置。(共19分)(1)照样子用数对表示下面3个玩具的位置。(9分) (1，2) (，) (，) (，)332331(2)典典套中了放在(x，2)位置上的玩具，同同套中了放在(2，y)位置上的玩具，他们分别可能套中什么？(将典典可能套中的玩具用〇圈出，将同同可能套中的玩具用△圈出)(6分)【点拨】典典套中了放在(x，2)位置上的玩具，则第2行的玩具都有可能，同同套中了放在(2，y)位置上的玩具，则第2列的玩具都有可能。(3)如果典典和同同套中的是同一个玩具，那么这个玩具是()，它的位置是(，)。(4分)魔方