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阶梯式的阅读教学设计案例

第一章阶梯式阅读教学理念的确立与目标设定

1.阶梯式阅读教学的核心理念

阶梯式阅读教学是一种针对学生阅读能力逐级提升的教学方法。它主张将阅读过程分为若干个阶段，每个阶段都有明确的教学目标和要求，通过逐步提高难度，帮助学生逐步掌握阅读技巧，提升阅读理解能力。

2.确立阶梯式阅读教学的目标

在实施阶梯式阅读教学之前，首先要明确教学目标。目标应包括以下几个方面：

（1）培养学生阅读兴趣：激发学生对阅读的兴趣，让他们乐于阅读，主动阅读。

（2）提高阅读速度：通过训练，让学生在保证阅读质量的前提下，提高阅读速度。

（3）增强阅读理解能力：使学生能够准确理解文章内容，把握文

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