深圳市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷(版).docVIP

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深圳市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷(版)

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列各句中，表达严密准确、得体的一句是（）

A.和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”

B.一个清华毕业，一个哈佛归来，学历背景应该是很般配的。然后，我们俩在工作中相识、相知、相恋，最终玉成佳偶，成为单位的佳话。

C.这么漂亮的自行车您都毫不犹豫地借给我，非常感谢，我一定尽快璧还，请您放心。

D.会议都开了一半了，张主任还没来，一定是路上堵车了。

2、下列各句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是（）

A．哀吾生之须臾

越长城之限，至于泰安

B．挟飞仙以遨游

自唐显庆以来

C．苏子与客泛舟游于赤壁之下

寄蜉蝣于天地

D．而今安在哉

侣鱼虾而友麋鹿

3、我国诗歌源远流长，包括诗、词、曲，分为古体诗和近体诗两大类，是指用文言文和传统格律创作的诗。下面对中国古代诗歌发展理解正确的是：（）

A．春秋——《诗经》——浪漫主义战国——《楚辞》——现实主义

B．汉代——乐府诗——律诗、绝句唐代——格律诗——歌、行、引、吟

C．宋代——词——单调、双调元代——曲——杂剧、散曲

D．南朝——田园诗——陶渊明东晋——山水诗——谢灵运

4、将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）

①其实，这完全是一个认识误区，而且也是一种并不恰当的比较。

②从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。

③这种所谓中国封建社会长期延续、超级稳定、迟滞发展的说法。

④中国的政治体制不是一成不变，不管是官僚制度，还是经济制度、文化思想等各个方面。

⑤完全无法解释中国在长达千余年的时间里毫无争议地走在世界前列的历史事实。

⑥以往所谓“中国封建社会长期延续”的说法，说中国古代社会长期迟滞或停滞不前，较之欧洲的封建时代要显得特别漫长。

A．③②④⑤⑥①

B．④②⑥①③⑤

C．④②⑥③①⑤

D．③⑥④②⑤①

5、从词类活用的角度来看，加点的词与其他三项不同类的一项是（）

A.一夫夜呼，乱者四应

B.函梁君臣之首

C.仓皇东出

D.负而前驱

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

我国引入文化遗产这一概念并在实际工作中加以运用是在20世纪80年代，特别是1985年我国加入《保护世界文化和自然遗产公约》、1987年6项遗产被列入《世界遗产名录》，实现我国世界遗产零的突破后，通过世界文化遗产申报等工作，文化遗产的概念逐渐引起社会广泛关注并得到迅速普及。文化遗产保护的实践使我们深刻认识到，文化遗产不是在时间和空间上凝固不变的对象，而是一个博大的系统、一个发展的概念。人们对于文化遗产保护的认识一直处于发展变化之中，不断被证明、被丰富，在实践中不断产生更符合实际的新认识。

过去，很多人把博物馆中的文物、祖国大地上的文化遗产看作是已经远离今天社会的东西，看作是已经没有生命的东西，只是被观赏、被研究的对象。但是，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”告诉我们，这些文化遗产能够活在当下、活在人们生活中。它们曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还要充满生机地走向未来。现在，许多人都已经深刻认识到，文化遗产不应只是少数专业工作者呵护的对象，而应融入社会，在保护中利用，利用中进一步诠释和丰富其价值。今天，城镇化快速推进，文化遗产更是无法藏身于世外桃源或自外于当代社会。从世界上一些历史名城的发展趋势看，文化遗产保护与城市现代化发展并不矛盾，如果处理得好就能相辅相成。

“活起来”告诉我们，仅将文化遗产当作珍稀物品保留下来是远远不够的，更重要的是发掘文化遗产中的精华，为人类现代生活服务。文化遗产应在被观赏、被分享中得到保护、诠释和延续。换言之，文化遗产只有通过适当途径发挥作用，通过特定方式被大众所关注与分享，才能具有旺盛的生命力。因此，保护文化遗产并不排斥对其进行合理利用，而且合理