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- 2025-05-14 发布于河南
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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
2.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
3.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
4.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
5.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
6.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
7.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
8.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
9.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
10.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共56分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
3.我们通过(???)来观察世界。
4.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
9.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
10.共同的(???)是公平比较的基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
2.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
3.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
4.植物可以美化、绿化环境。(?)
5.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
6.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
7.有些植物可以用来制药。?(??)
8.我是有生命的!(??)
9.植物的生长需要水分。(??)
10.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共23分)
1.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?
1、小芳发现:种的植物(?)长大,塑料花(?)长大。
2、种的植物(?)浇水,塑料花(?)浇水。
3、种的植物(?)阳光,塑料花(?)阳光。
4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(?)植物。
A.是??????B.不是
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
3.下面这几种测量工具你认识吗?
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