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2025年初级社会工作者综合能力试题及答案指导

一、单项选择题（每题1分，共60分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人的活动，他组织志愿者定期上门看望老人，陪老人聊天、为老人打扫卫生等。小李所从事的社会工作领域属于（）。

A.医务社会工作

B.社会救助社会工作

C.社区社会工作

D.家庭社会工作

答案：C

解析：社区社会工作是以社区为对象，解决与社区居民基本生活相关的公共问题、促进社区和谐与社区发展的专业社会服务。小李在社区开展关爱空巢老人活动，组织志愿者为社区内的老人提供服务，属于社区社会工作的范畴。医务社会工作主要是在医疗系统开展服务；社会救助社会工作侧重于对困难群体的救助；家庭社会工作聚焦于家庭关系和家庭问题。所以本题选C。

2.下列关于社会工作目标的描述，错误的是（）。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结

D.社会工作目标只针对服务对象个人

答案：D

解析：社会工作的目标分为服务对象层面、社会层面和文化层面。服务对象层面目标有解救危难、缓解困难、促进发展；社会层面目标是解决社会问题、促进社会公正；文化层面目标是弘扬人道主义、促进社会团结。社会工作不仅关注服务对象个人，还致力于对社会整体的改善和发展，并非只针对服务对象个人。所以本题选D。

3.社会工作者小王在与服务对象小张的面谈中了解到，小张因赌博输了很多钱，导致家庭关系紧张，自己也感到非常自责和无助。小王对小张说：“我能理解你现在的感受，赌博输钱让你和家人的关系变得不好，你也很痛苦。但我们可以一起想办法解决这个问题。”小王的这种回应体现了社会工作价值观中的（）。

A.接纳

B.尊重

C.同理心

D.个别化

答案：C

解析：同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。小王对小张说能理解他现在的感受，体现了站在小张的角度去体会其痛苦，这是同理心的体现。接纳是指不批判地接受服务对象；尊重强调对服务对象的人格和权利的尊重；个别化强调关注服务对象的独特性。所以本题选C。

4.社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循的实践原则不包括（）。

A.接纳

B.尊重

C.批判

D.个别化

答案：C

解析：社会工作者在实践中应遵循的原则包括接纳、尊重、个别化、非评判、服务对象自决等。批判不符合社会工作的价值观和实践原则，社会工作强调以理解和支持的态度对待服务对象，而不是批判。所以本题选C。

5.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后因家长忙于工作无法照顾，只能独自在家。社会工作者小孙计划为这些孩子开展课后托管服务，他首先要做的是（）。

A.了解家长对课后托管服务的需求

B.招募志愿者为孩子们提供服务

C.与学校沟通争取场地支持

D.制定课后托管服务的计划

答案：A

解析：在开展服务时，首先要了解服务对象及其相关群体的需求。对于为外来务工人员子女开展课后托管服务，了解家长对课后托管服务的需求是首要的，只有明确了需求，才能更有针对性地开展后续的招募志愿者、争取场地支持和制定服务计划等工作。所以本题选A。

6.下列关于人类行为与社会环境关系的说法，正确的是（）。

A.人类行为对社会环境没有影响

B.社会环境决定人类行为

C.人类行为与社会环境相互影响

D.社会环境对人类行为的影响是固定不变的

答案：C

解析：人类行为与社会环境是相互影响的关系。人类行为会对社会环境产生影响，例如个人的创新行为可能推动社会的发展；同时，社会环境也会影响人类行为，如文化、制度等因素会塑造人们的行为模式。社会环境对人类行为的影响不是固定不变的，会随着时间和情境的变化而改变，而且人类也具有主观能动性，可以在一定程度上改变社会环境。所以本题选C。

7.埃里克森认为，青少年期的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯与疑虑

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立自我同一性，防止角色混乱

答案：D

解析：埃里克森的心理社会发展理论将人生发展分为八个阶段，每个阶段都有特定的发展任务和危机。青少年期（1218岁）的主要发展任务是建立自我同一性，防止角色混乱。获得自主感，克服羞怯与疑虑是幼儿期（1.53岁）的任务；获得主动感，克服内疚感是学前期（36、7岁）的任务；获得勤奋感，克服自卑感是学龄期（6、712岁）的任务。所以本题选D。

8.下列关于马斯洛需要层次理论的说法，正确的是（）。

A.只有当较低层次的需要得到满足后，较高层次的需