江西省高安市中考数学真题分类(勾股定理)汇编同步训练试卷(含答案详解).docxVIP

江西省高安市中考数学真题分类(勾股定理)汇编同步训练试卷(含答案详解).docx

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江西省高安市中考数学真题分类(勾股定理)汇编同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上,它飞行的最短路程是()

A.13米 B.12米 C.5米 D.米

2、下面各图中,不能证明勾股定理正确性的是()

A. B. C. D.

3、勾股定理是“人类最伟大的十个科学发现之一”.我国对勾股定理的证明是由汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,他用来证明勾股定理的图案被称为“赵爽弦图”.2002年在北京召开的国际数学大会选它作为会徽.下列图案中是“赵爽弦图”的是(???)

A. B. C. D.

4、如图,一棵大树在一次强台风中距地面5m处折断,倒下后树顶端着地点A距树底端B的距离为12m,这棵大树在折断前的高度为(???????)

A.10m B.15m C.18m D.20m

5、如图,在中,,两直角边,,现将AC沿AD折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则CD长为(???????)

A. B. C. D.

6、如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线交点,则与的大小关系为(???????)

A. B. C. D.无法确定

7、若直角三角形的三边长分别为2,4,x,则x的可能值有(????????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、图①所示的正方体木块棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为_____cm.

2、如图,将一个长方形纸片沿折叠,使C点与A点重合,若,则线段的长是_________.

3、如图,分别以此直角三角形的三边为直径在三角形的外部画半圆,,,则_________.

4、已知一直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,则此直角三角形斜边上的高为____.

5、把两个同样大小含角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点,且另外三个锐角顶点在同一直线上.若,则____.

6、如图,在四边形ABCD中,,,,,,那么四边形ABCD的面积是___________.

7、在△ABC中,AD是BC边上的中线,AD⊥AB,如果AC=5,AD=2,那么AB的长是________.

8、我国古代的数学名著《九章算术》中有这样一道题目“今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何?”译文为“今有一竖立着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牵索沿地面退行,在离木柱根部8尺处时,绳索用尽问绳索长是多少?”示意图如下图所示,设绳索的长为尺,根据题意,可列方程为__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,烟台市正政府决定在相距50km的A、B两村之间的公路旁E点,修建一个大樱桃批发市场,且使C、D两村到E点的距离相等,已知DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=30km,CB=20km,那么大樱桃批发市场E应建什么位置才能符合要求?

2、如图,在△ABC和△DCE中,AC=DE,∠B=∠DCE=90°,点A,C,D依次在同一直线上,且AB∥DE.

(1)求证:△ABC≌△DCE;

(2)连结AE,当BC=5,AC=12时,求AE的长.

3、已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判定△ABC的形状.

4、拖拉机行驶过程中会对周围产生较大的噪声影响.如图,有一台拖拉机沿公路AB由点A向点B行驶,已知点C为一所学校,且点C与直线AB上两点A,B的距离分别为150m和200m,又AB=250m,拖拉机周围130m以内为受噪声影响区域.

(1)学校C会受噪声影响吗?为什么?

(2)若拖拉机的行驶速度为每分钟50米,拖拉机噪声影响该学校持续的时间有多少分钟?

5、阅读与思考:请阅读下列材料,并完成相应的任务.

若直角三角形的三边的长都是正整数,则三边的长为“勾股数”.构造勾股数,就是要寻找3个正整数,使它们满足“其中两个数的平方和(或平方差)等于第三个数的平方”.通过观察常见勾股数“3,4,5”;“5,12,13”;“7

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