1.3线段的垂直平分线 同步练习2024-2025学年北师大版八年级数学下册.docx

3线段的垂直平分线

课时1线段的垂直平分线的性质与判定

刷基础

知识点1线段的垂直平分线的性质

关于线段的垂直平分线有以下说法：①一条线段的垂直平分线的垂足，也是这条线段的中点；②线段的垂直平分线是一条直线；③线段垂直平分线上的点到线段上任意两点的距离相等.其中正确的说法有()

A.1个B.2个C.3个D.0个

2[2024贵州六盘水期末]如图，PD垂直平分AB,PE垂直平分BC,若PA的长为7,则PC的长为()

A.5B.6C.7D.8

3[2023陕西西安新城区期中]如图,在△ABC中,EF是AC的垂直平分线,AD⊥BC,D为BE的中点.

(1)求证:AB=CE.

(2)若∠C=32°,求∠BAC的度数.

知识点2线段的垂直平分线的判定

4[2024河南周口期末]如图,在△ABC中,已知点D在BC上,且BD+AD=BC,则点D在()

A.AC的垂直平分线上

B.∠BAC的平分线上

C.BC的中点

D.AB的垂直平分线上

12每一个努力的时光，都是对生命的不辜负。

5[2024湖南衡阳期末]两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,得到如下结论:①AO=CO=12AC;②AC⊥BD;③△ABD≌△CBD;④∠DAO=∠DCO.其中正确的结论有(填序号).

6[2023北京大兴区期末]如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是AC上一点,BC=DC,过点D作AC的垂线交AB于点E,连接CE,交BD于点F,求证:CE垂直平分BD.

7[2024山西太原调研]如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,连接CE,交AD于点F.

(1)求证:AD垂直平分线段CE;

(2)若∠BAC=60°,AD=16,求DF的长.

刷提升

1[中]△ABC中,BC=10,AB的垂直平分线与AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,且DE=4,则AD+AE的值为()

A.6B.14C.6或14D.8或12

2[中]如图，线段AB，DE的垂直平分线交于点C,且∠ABC=∠EDC=72°,∠AEB=92°,则∠EBD的度数为()

A.168°B.158°C.128°D.118°

3[2024重庆校级期中,中]如图所示,在△ABC中,AB=AC,BC=10,点D,E在△ABC内,且点D在BC的垂直平分线上,连接BD,CD,EC,ED,若DE=4,∠ECB=∠DEC=60°,则CE的长度是.

4[2024四川成都期中，中]如图，已知四边形ABCD中,AB=AD=2,CB=CD=10,∠DAB=90°,若线段DE平分四边形ABCD的面积,则DE=

5如图，在平面直角坐标系中，△AOB的边OA在x轴上，且OA=6,点B的坐标为(2,4),点D为OA的中点，AB的垂直平分线交x轴于点C，交AB于点E,点P为线段CE上的一动点,当△APD的周长最小时，点P的坐标为.

6[2024陕西榆林期末,中]如图,在△ABC中,BD是边AC上的高,BE平分∠CBD,且AD=DE,AO是△ABC的中线,延长AO到点F,使得BF∥AC,连接EF,EF交BC于点G,AF交BE于点H,交BD于点M.

(1)求证:BF=CD+DE;

(2)若∠C=45°,求证:EF⊥BC.

7[较难](1)如图(1),Rt△ABC中,∠ACB=90°,ED垂直平分AC交AB于D,连接CD.求证:DA=DB=DC.

(2)利用(1)中的结论，继续探究：如图(2)，点P是△FHG的边HG上的一个动点,PM⊥FH于M,PN⊥FG于N,FP与MN交于点K.当P运动到某处时，MN与FP正好互相垂直，请问此时FP平分∠HFG吗?请说明理由.

课时2三角形三边垂直平分线的性质及应用

刷基础

知识点1三角形三边垂直平分线的性质

[2024河南郑州校级期末]三条公路将A，B，C三个村庄连成一个如图所示的三角形区域，如果在这个区域内修建一个公园，要使公园到三个村庄