2025浙江省自然资源征收中心编外人员招聘5人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025浙江省自然资源征收中心编外人员招聘5人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、之江市科技局与市教育局就即将开展的2020年暑期学生夏令营活动进行商洽、询问问题,适合采用的公文文种是()。

A.函

B.通知

C.报告

D.请示

【答案】:A

【解析】这道题主要考查公文文种的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。之江市科技局与市教育局是不相隶属的机关,它们就即将开展的2020年暑期学生夏令营活动进行商洽、询问问题,符合函的适用范围。所以应该选用函这一文种。

2、政府的政治职能不包括()。

A.民主政治建设职能

B.市场监管职能

C.外交职能

D.军事保卫职能

【答案】:B

【解析】政府的政治职能主要包括军事保卫、外交、治安和民主政治建设等方面。军事保卫职能是维护国家领土和主权完整,防御外敌入侵;外交职能是处理国家与国家之间的关系,维护国家利益;民主政治建设职能是保障公民的民主权利等。而市场监管职能属于政府的经济职能,主要是对市场进行监督和管理,维护市场秩序,促进经济健康发展。所以该题答案是市场监管职能。

3、当前,我们举全国之力推进中国特色社会主义事业,在持续把“蛋糕”做大的同时还要分好做大的“蛋糕”,坚决不能出现“富者累巨万,而贫者食糟糠”的情况。这一观点体现了我国以实现()为宏伟目标。

A.民族复兴

B.共同富裕

C.区域协调发展

D.公平正义

【答案】:B

【解析】该题体现的宏伟目标是共同富裕。把“蛋糕”做大(发展经济)、分好“蛋糕”(分配成果),避免贫富差距过大,这正是共同富裕的要求。共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕,它是社会主义的本质规定和奋斗目标。民族复兴是实现中华民族近代以来最伟大的梦想,涵盖了政治、经济、文化等多方面的全面复兴,重点并不在分配公平上。区域协调发展主要侧重于不同地区之间的经济、社会等方面的均衡发展,目的是缩小区域差距,与本题强调的全民分配问题联系不紧密。公平正义虽然在分配过程中很重要,但它是一种价值理念和原则,并非本题所指的宏伟目标,本题的核心导向是使全体人民在发展中都能受益,达到物质上的富足,即共同富裕。所以,本题应选体现合理分配财富、让全体人民共享发展成果的共同富裕这一目标。

4、根据我国现行《个人所得税法》规定,下列收入不需缴纳个人所得税的是()。

A.财产租赁所得

B.劳务报酬所得

C.军人的转业费

D.稿酬所得

【答案】:C

【解析】依据我国现行《个人所得税法》规定,需要缴纳个人所得税的所得项目包含工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得,经营所得,利息、股息、红利所得,财产租赁所得,财产转让所得,偶然所得。而军人的转业费属于免税项目,不需要缴纳个人所得税。因此,本题所给选项中不需缴纳个人所得税的是军人的转业费。

5、法约尔认为权力应当同()对等。

A.能力

B.职位

C.责任

D.职务

【答案】:C

【解析】法约尔提出权力和责任是相互依存、相互联系的。他认为一个人在组织中拥有权力就必须承担相应的责任,权力应当同责任相等,这是组织管理中的重要原则。如果只拥有权力而不承担责任,就容易导致权力的滥用;反之,只要求承担责任而不给予相应的权力,责任也难以有效履行。而能力是个人完成任务的本领,职位和职务主要侧重于组织中的岗位安排,它们与权力并非是直接对等的关系。所以答案是责任。

6、做菜时盐是必不可少的,但是放得太多,却没法吃;想吃甜食却端来咸菜,同样让人皱眉。所以,好东西也应适度、适时,“需要的才是最好的”。心理学家将这种现象称为食盐效应。根据上述定义,下列选项不涉及食盐效应的是()。

A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷

B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也不浅

C.老王的母亲住院,动手术急需用钱,同事小红知道后到处帮他找专家,并买了果品去看望病人

D.小丽学习非常刻苦,每天学习到凌晨1点才睡,早上5点又起来晨读,一个学期下来,她发现自己经常精神恍惚,看过的东西也很难记住

【答案】:B

【解析】食盐效应的定义要点:①好东西要适时、适度;②需要的才是最好的。有这样一个情况,老师批评小明是为他好,但过量的批评会导致学生反感,小明的无动于衷说明老师没有抓住小明的需要

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