大学英语专业学生校园汉英语码转换：多维视角下的探索与解析.docx

大学英语专业学生校园汉英语码转换：多维视角下的探索与解析

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言，在各个领域的应用愈发广泛。在中国，英语教育从基础教育阶段便已深入开展，到了大学阶段，英语专业学生更是将英语学习推向了更高层次。在大学校园这一多元化的语言环境中，英语专业学生在日常交流、课堂互动、学术讨论等场景下，常常出现汉英语码转换的现象。这种现象不仅反映了学生们对两种语言的掌握和运用能力，更蕴含着丰富的语言学习、社交互动以及文化融合等方面的信息。

从语言学习角度而言，汉英语码转换为研究学生的语言习得过程提供了独特视角。英语专业学生在学习过程中，母语汉语始终在