数据的描述第3课时频数直方图课件青岛版（2024）数学七年级下册.pptx

第7章数据的收集、整理与描述7.3数据的描述第3课时频数直方图

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任务一：认识频数直方图?可以用条形统计图，但是比较麻烦.了解抽取的玉米株高的分布情况，即了解哪些株高范围的玉米比较多，哪些株高范围的玉米比较少.这就需要对上述数据进行适当地分组整理.

??接下来确定组数和组距.

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??数据分组时，组数太少，不能充分显示数据的分布情况；组数太多，容易把性质相近的同类数据分散到各组，也不能较好地显示数据分布的特征和规律.对各个小组范围内的数据进行累计，所得到的各个小组内数据的个数叫作频数.?

?根据频数的分布画出的条形统计图叫作频数直方图.

?频数直方图的横轴表示株高，纵轴表示频数，每个长方形的高表示每个小组内数据的频数.通过上图可以直接比较各组频数的差异，即组间玉米株数的差异，但从中看不到每组内玉米株高的具体数据.?

哪个株高范围内的玉米最多？哪个株高范围内的玉米最少？玉米株高大部分集中在哪个范围之间？?

通过上面的学习，能总结一下画频数直方图的步骤吗？?

频数直方图与条形统计图的区别和联系是什么？区别：条形统计图中的各个小长方形是分开排列的，中间有空隙；频数直方图中的各个小长方形是连续排列的，中间没有空隙.条形统计图中每个条形对应某类别的具体数据，频数直方图中看不到某类别的具体数据，但可以看到各组中数据的频数，能比较各组频数的差异.联系：频数直方图是一种特殊的条形统计图.

任务二：典例剖析?

列出频数分布表，画出频数直方图.?

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从这个频数直方图中，能得到什么信息？?

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