北师大版8年级数学上册期中测试卷带答案详解(培优).docxVIP

北师大版8年级数学上册期中测试卷带答案详解(培优).docx

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北师大版8年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知、为实数,且+4=4b,则的值是()

A. B. C.2 D.﹣2

2、下列二次根式中,与同类二次根式的是()

A. B. C. D.

3、如图,点P是以A为圆心,AB为半径的圆弧与数轴的交点,则数轴上点P表示的实数是(?????)

A.-2 B.-2.2 C.- D.-+1

4、下列说法中,正确的是(???????)

A.无理数包括正无理数、零和负无理数

B.无限小数都是无理数

C.正实数包括正有理数和正无理数

D.实数可以分为正实数和负实数两类

5、若一个直角三角形的两边长为4和5,则第三边长为(???????)

A.3 B. C.8 D.3或

6、下列计算中,结果正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,斜之适出.问户高、广、斜各几何?译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图所示,数轴上点,对应的数分别为,,下列关系式正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列运算中,正确的有(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、课间操时,小明、小丽、小亮的位置如图所示,如果小明的位置用表示,小丽的位置用表示,那么小亮的位置可以表示成______.

2、在中,若两直角边,满足,则斜边的长度是______.

3、若一个偶数的立方根比2大,平方根比4小,则这个数是______.

4、计算:=______;×÷=______.

5、当_____时,式子有意义.

6、在,0.5,0,,,这些数中,是无理数的是_____.

7、在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则的值是_____.

8、如果的平方根是,则_________

9、点M在第二象限,它到x轴的距离是2,到y轴的距离是5,则点M的坐标为_____.

10、写出一个比大且比小的整数______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、将下列数按要求分类,并将答案填入相应的括号内:

,-0.25,,206,0,,21%,,,2.010010001…

正分数集合{????????????…}???????

负有理数集合{????????????…}???????

无理数集合{????????????…}

2、阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?

事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.

请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,求x-y的相反数.

3、已知x=+1,y=﹣1,求:

(1)代数式xy的值;

(2)代数式x3+x2y+xy2+y3的值.

4、把下列各数填入相应的集合内.

、π、-、、、、0、-、、0.3737737773…(相邻两个3之间的7逐次加1个),

(1)有理数集合{?????????????????????????????????…???}

(2)无理数集合{?????????????????????????????????…???}

(3)负实数集合{???????????????????????????????????…}

5、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理数对”.

(1)数对,是“同心有理数对”的是;

(2)若是“同心有理数对”,求的值;

(3)若是“同心有理数对”,则“同心有理数对”(填“是”或“不是”).

6、阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数

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