基础强化北师大版8年级数学上册期中测试卷及完整答案详解(夺冠).docxVIP

基础强化北师大版8年级数学上册期中测试卷及完整答案详解(夺冠).docx

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北师大版8年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,那么点表示的数是(???????).

A.0 B.1 C.2 D.3

2、下列等式正确的是()

A.()2=3 B.=﹣3 C.=3 D.(﹣)2=﹣3

3、若点在第二象限,则点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4、()

A. B.4 C. D.

5、如图,已知中,,F是高和的交点,,,则线段的长度为(???????)

A. B.2 C. D.1

6、《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,斜之适出.问户高、广、斜各几何?译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

7、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列结论中不正确的是(???????)

A.如果∠A-∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形

B.如果a2=b2-c2,那么△ABC是直角三角形,且∠C=90°

C.如果∠A︰∠B︰∠C=1︰3︰2,那么△ABC是直角三角形

D.如果a2︰b2︰c2=9︰16︰25,那么△ABC是直角三角形

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、以下的运算结果正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、下列各式中,计算正确的是(?????)

A. B.

C. D.

3、下列说法不正确的是()

A.任何数都有两个平方根 B.若a2=b2,则a=b

C.=±2 D.﹣8的立方根是﹣2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果定义一种新运算,规定=ad﹣bc,请化简:=___.

2、如图所示,直径为个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达点,则点表示的数是_________.

3、在平面直角坐标系中,点P(?2,1)关于x轴的对称点的坐标为_____

4、阅读材料:若ab=N,则b=logaN,称b为以a为底N的对数,例如23=8,则log28=log223=3.根据材料填空:log39=_____.

5、公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形面积是49,直角三角形中较小锐角θ的正切为,那么大正方形的面积是_____.

6、的相反数是___,﹣π的绝对值是___,=___.

7、计算:=______;×÷=______.

8、计算:=_____.

9、计算:______.

10、如图,在四边形ABCD中,,,,,,那么四边形ABCD的面积是___________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、若和互为相反数,求的值.

2、阅读材料:对于任何实数a,b,c,d,我们将式子称为二阶行列式,并且规定:=ad-bc

(1)计算:

(2)当时,计算的值.

3、如图,中,是边上的高,将沿所在的直线翻折,使点落在边上的点处.

若,求的面积;

求证:.

4、计算:

(1);

(2).

5、在平面直角坐标系中,已知点.

(1)若点在轴上,求的值;

(2)若点到轴的距离为,求点的坐标;

(3)若点在过点且与轴平行的直线上,求点的坐标.

6、(1)若点(5-a,a-3)在第一、三象限的角平分线上,求a的值.

(2)已知两点A(-3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的范围.

(3)点P到x轴和y轴的距离分别是3和4,求P点的坐标.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

直接利用数轴结合点位置进而得出答案.

【详解】

解:∵数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,

∴点表示的数是:3

故选D.

【考点】

此题主要考查了实数轴,正确应用数形结合分析是解题关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质把各个二次根式化简,判断即可.

【详解】

解:()2=3,A正确,符合题意;

=3,B

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