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基于核心素养的高中信息技术教学评价体系构建与实践论文
摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中信息技术教学评价体系的构建与实践，旨在提高学生的信息技术素养，促进学生的全面发展。文章从当前高中信息技术教学的现状出发，分析构建评价体系的重要性，提出基于核心素养的高中信息技术教学评价体系构建策略，并通过实践探索，验证评价体系的有效性。
关键词：核心素养；高中信息技术；教学评价体系；构建与实践
一、引言
（一）1.当前高中信息技术教学的现状
随着信息技术的迅速发展，高中信息技术教育在我国教育体系中占据了越来越重要的地位。然而，在实际教学中，高中信息技术教育仍存在一定的问题。首先，教学评价方式单一，往往只注
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