7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性 课件（共36张PPT）人教版高中物理必修第一册第七章（含音频+视频）.pptxVIP

第七章万有引力与宇宙航行;设想人类可以利用飞船以0.2c的速度进行星际航行。若飞船向正前方的某一星球发射一束激光，该星球上的观察者测量到的激光的速度是多少?;;;1.2倍的光速与我们中学里学到的，真空中的光速是宇宙中最快的速度两者不相符。

1887年，美国科学家迈克尔逊和莫雷通过实验证明了，在不同的参考系中，光的传播速度都是一样的！

这与牛顿力学中，不同的参考系之间的速度变换关系（伽利略变换）不符！

在实验事实的面前，许多物理学家，仍然立足在牛顿力学时空观的基础上，想通过一些理论上的修补工作，解释实验现象。;以爱因斯坦和庞加莱为代表的另一批物理学家，坚决主张，彻底放弃某些与实验事实不相符的观念，如绝对时间的观念，在实验事实的基础上，大胆提出，能够更好地解释实验现象的假设。;19世纪，英国物理学家麦克斯韦根据电磁场理论预言了电磁波的存在，并证明电磁波的传播速度等于光速c。人们自然要问：这个速度是相对哪个参考系而言的?;①在不同的惯性参考系中，物理规律的形式都是相同的。

②真空中的光速在不同的惯性参考系中，大小都是相同的。;假设一列火车沿平直轨道飞快地匀速行驶。车厢中央的光源发出了一个闪光，闪光照到了车厢的前壁和后壁。车上的观察者以车厢为参考系，因为车厢是个惯性系，光向前、后传播的速率相同，光源又在车厢的中央，闪光当然会同时到达前后两壁(图7.5-1甲)。;对于车下的观察者来说，他以地面为参考系，因闪光向前、后传播的速率对地面也是相同的，在闪光飞向两壁的过程中，车厢向前行进了一段距离，所以向前的光传播的路程长些。他观测到的结果应该是：闪光先到达后壁，后到达前壁(图7.5-1乙)。因此，这两个事件不是同时发生的。;由此可见，时间不再是绝对的，而是相对的，这种情况被称为：时间的延缓效应。;如果有一根杆，与杆相对静止的人测得杆长是l0，沿着杆的方向，以速度v相对杆运动的人测得杆长是l，那么l0与l两者之间的关系是：;由上面两个式子可以知道，运动物体的长度（空间距离）和物理过程的快慢（时间进程）都跟物体运动状态有关。这个结论具???革命性的意义，它反映的时空观称作相对论时空观。;这两个式子中都有一个因式：;A、B两火箭沿同一方向高速飞过地面上的某处，vA＞vB，在地面上的人观察到的结果正确的是()

A.火箭A上的时钟走得最快 B.地面上的时钟走得最快

C.火箭B上的时钟走得最快 D.火箭B上的时钟走得最慢;假设地面上有一火车以接近光速的速度运行，其内站立着一个中等身材的人，站在路旁的人观察车里的人，观察的结果是()

A.这个人是一个矮胖子 B.这个人是一个瘦高个子

C.这个人矮但不胖 D.这个人瘦但不高;话说有兄弟两个，哥哥乘坐宇宙飞船以接近光的速度离开地球去遨游太空，经过一段时间返回地球，哥哥惊奇地发现弟弟比自己要苍老许多，则该现象的科学解释是（）

A.哥哥在太空中发生了基因突变，停止生长了

B.弟弟思念哥哥而加速生长了

C.由相对论可知，物体速度越大，在其上时间进程就越慢，生理过程也越慢

D.这是神话，科学无法解释;在静止坐标系中的正立方体边长为l0，另一坐标系以相对速度v平行于正立方体的一边运动.问在后一坐标系中的观察者测得的立方体的体积是多少？;相对于地面以速度v运动的物体，从地面上看：

(1)沿着运动方向上的长度变短了，速度越大，变短得越多.

(2)在垂直于运动方向不发生长度收缩效应现象.;(1)把天体运动与地面上物体的运动统一起来。(2)经典力学和以经典力学为基础发展起来的天体力学、材料力学和结构力学等。(3)力学和热力学的发展及其与生产的结合引发了第一次工业革命。(4)由牛顿运动定律导出的动量守恒定律、机械能守恒定律等是航空航天技术的理论基础。

;1．经典力学是从日常机械运动中总结出来的，超出这个范围，经典力学常常就不适用了。

2．绝对时空观：牛顿认为，时间、空间与物质及其运动完全无关，时间与空间也完全无关。;;;经典力学的绝对时空观，割裂了时间、空间、物质及其运动之间的联系，不能解释高速运动领域的许多客观现象。

经典力学的运动观，从自然观角度来说，给出的是一幅机械运动的图景，不能解释微观世界丰富多彩的现象。;;对于高速运动(速度接近真空中的光速)，需要应用爱因斯坦的相对论．当物体的运动速度远小于真空中的光速时，相对论物理学与经典物理学的结论没有区别。

对于微观世界，需要应用量子力学．当普朗克常量可以忽略不计时，量子力学和经典力学的结论没有区别。

对于强引力情况，需要应用爱因斯坦引力理论．当天体的实际半径远大于它们的引力半径时，爱因斯坦引力理论和牛顿万有引力定律计算出的力的差异并不很大。;;经典力学认为位移和时间的测量与参考系无关