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高中英语学习障碍及对策研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习障碍及其对策，通过分析学生英语学习中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高高中英语教学效果。

关键词：高中英语，学习障碍，对策，教学效果

一、问题的提出

（一）1.语音障碍

在高中英语学习中，语音障碍是学生普遍面临的问题之一。首先，学生在学习英语发音时，由于母语语音系统的影响，容易产生发音不准确、语音节奏不协调等问题。这些问题不仅影响学生的口语表达能力，还可能导致听力理解困难。例如，学生在学习音标时，可能对某些音素的发音掌握不够准确，从而影响整个单词的发音效果。此外，语音节奏的不协调会使学生在口语表达时显得生硬、不自然。

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