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第四单元 第2课时 比例的意义（学习任务单）-【上好课】六年级数学下册同步高效课堂系列 苏教版.docxVIP

第四单元 第2课时 比例的意义（学习任务单）-【上好课】六年级数学下册同步高效课堂系列 苏教版.docx

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    第四单元第2课时比例的意义学习任务单

    苏教版

    小学数学

    六下

    学校

    班级

    姓名

    课题

    比例的意义（第2课时）

    学习任务

    借助学习任务单，使学生掌握比例的意义，会根据比例的意义判断两个比能否组成比例。

    重点难点

    【学习重点】解比例的意义，能正确判断两个比能否组成比例。

    【学习难点】掌握判断两个比是否能组成比例的方法。

    【预习要领】

    1.自学课本例3的内容，能按要求写出相应的比，并计算出比值。

    2.理解比例的意义。

    3.学会判读两个比能否组成比例。

    学习笔记：

    _______________________

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