2025“才聚齐鲁成就未来”山东省环保发展集团有限公司校园招聘模拟试卷附答案详解.docx

2025“才聚齐鲁成就未来”山东省环保发展集团有限公司校园招聘模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、个人道德的发展与形成归根到底取决于（）。

A.家庭熏陶

B.社会渲染

C.学校培养

D.道德实践

【答案】：D

【解析】个人道德的发展与形成归根到底取决于道德实践。道德实践是人们在现实生活中依据一定的道德原则和规范所进行的各种活动，是道德产生、发展和发挥作用的基础。道德的本质决定了它不仅是一种理论、观念，更重要的是要付诸实践。通过道德实践，个体能够将外在的道德规范内化为自身的道德品质，并且在实践过程中不断检验、修正和完善自己的道德认知和行为。家庭熏陶、社会渲染和学校培养都对个人道德的发展与形成有着重要影响。家庭作为个体成长的第一环境，父母的言传身教和家庭氛围会在早期对孩子的道德观念产生潜移默化的影响；社会渲染提供了广泛的道德文化环境，包括社会舆论、文化传统等，会对个体道德观念造成一定的影响；学校作为专门的教育机构，通过系统的道德教育课程和校园文化等方式，有目的地培养学生的道德素养。然而，这些因素最终都要通过个体的道德实践才能真正发挥作用，使道德知识和观念转化为实际的道德行为和品质，所以个人道德的发展与形成归根到底取决于道德实践。

2、当公文写满一页，无空白处盖章时，可采取什么措施解决？（）

A.印章覆盖正文

B.标识“此页无正文”

C.调整行距、字距

D.留白

【答案】：C

【解析】当公文写满一页没有空白用于盖章时，不能采取印章覆盖正文的做法，这不符合公文规范，会影响公文的严肃性和清晰性。标识“此页无正文”一般适用于特定情况但并非解决盖章空白问题的合理方式。留白在写满一页的情况下没有可操作空间。而调整行距、字距是可以在不破坏公文整体格式和内容规范性的前提下，创造出盖章所需的空白位置，是解决该问题的恰当措施。所以当公文写满一页没有空白用于盖章时，应采取调整行距、字距的措施。

3、近年来，人工智能的发展引发了越来越多人的关注，人们在看待人工智能的作用时，常常会产生不同甚至相反的观点，这表明（）。

A.意识是人脑的产物

B.意识受到主体的影响

C.意识决定物质

D.意识不受客观的制约

【答案】：B

【解析】本题可结合意识的本质和特性，对各要点进行逐一分析。意识是客观存在在人脑中的主观映象，它的内容是客观的，形式是主观的。人们在看待人工智能的作用时往往会出现不同的甚至相反的观点，这体现了意识具有主观差异性。首先，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观存在的主观映象，而不是人脑的产物。人脑只是意识产生的生理基础，客观存在才是意识的源泉，所以该表述错误。其次，意识受主体的知识、经验、立场等因素的影响，不同的人由于主体因素不同，对同一客观事物的认识会有差异。人们对人工智能作用出现不同观点，正是因为不同主体的知识经验、思维方式等不同，说明意识受到主体的影响，该表述正确。然后，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，这是辩证唯物主义的基本观点。“意识决定物质”是唯心主义的观点，与科学的世界观相悖，所以该表述错误。最后，意识是客观存在在人脑中的反映，意识的内容来自客观世界，意识的形成离不开客观物质条件。意识必须以客观事物为基础，受到客观的制约，所以该表述错误。综上，正确答案为意识受到主体的影响。

4、关于请示与报告的区别，下列说法错误的是（）：

A.请示是上行文，报告是上行文或平行文

B.报告一般用于汇报工作，请示一般用于请求指示

C.请示要求批复，报告一般不做批复

D.请示一般一文一事，报告内容可以涉及多方面

【答案】：A

【解析】本题主要考查请示与报告的区别。下面来分析各说法是否正确：请示和报告都属于上行文，即下级机关向所属上级机关的发文。所以“请示是上行文，报告是上行文或平行文”这一说法错误。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问；而请示适用于向上级机关请求指示、批准。所以“报告一般用于汇报工作，请示一般用于请求指示”说法正确。请示是事前行文，需要上级机关给予批复，以明确指示如何开展相关工作；而报告主要是向上级汇报情况，一般不需要上级批复。所以“请示要求批复，报告一般不做批复”说法正确。为了便于上级机关及时处理，请示通常要求一文一事；报告可以是综合性的，内容可以涉及多方面。所以“请示一般一文一事，报告内容可以涉及多方面”说法正确。综上，答案应选“请示是上行文，报告是上行文或平行文”这一错误说法。

5、外观如古城堡，被俗称为“魔鬼城”的地貌是（）。

A.喀斯特地貌

B.雅丹地貌

C.丹霞地貌

D.红树林地貌

【答案】：B

【解析】本题可根据各地貌的特征来判断外观如同古城堡，俗称“魔鬼城”的地貌类型。喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀、沉淀，侵蚀、沉积，以及重力崩塌、