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数学统计数据分析方法练习题集

姓名_________________________地址_______________________________学号______________________

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、描述性统计分析

1.计算一组数据的平均数、中位数和众数

题目：某班50名学生的考试成绩如下（单位：分）：78,82,85,89,92,94,96,99,100,82,83,,88,90,92,94,95,96,97,98,99,100,100,101,102,104,106,108,110,111,112,113,114,115,116,117,118,119,120,121,122,123,124,125,126,127,128,129,130,131,132,133,134,135。请计算这组数据的平均数、中位数和众数。

答案及解题思路：

平均数：计算所有数据之和除以数据个数。例如平均数=(7882135)/50。

中位数：将数据从小到大排序后位于中间位置的数。如果数据个数为偶数，则取中间两个数的平均值。

众数：数据中出现次数最多的数。可能没有众数，也可能有多个众数。

2.计算一组数据的方差和标准差

题目：继续使用上述学绩数据，请计算这组数据的方差和标准差。

答案及解题思路：

方差：每个数据点与平均数之差的平方的平均数。计算公式为S2=Σ(Σ(xix?)2)/n。

标准差：方差的平方根，用来衡量数据的波动大小。计算公式为σ=√S2。

3.描述一组数据的分布情况

题目：请用图形和文字描述上述学绩数据的分布情况。

答案及解题思路：

使用直方图或箱线图等图形展示数据分布。

用文字描述数据的集中趋势、离散趋势和分布形状（例如正态分布、偏态分布等）。

4.计算一组数据的离散系数

题目：计算上述学绩数据的离散系数。

答案及解题思路：

离散系数（变异系数，CV）=标准差/平均数。该系数用来比较不同数据集的相对离散程度。

5.分析一组数据的偏度和峰度

题目：分析上述学绩数据的偏度和峰度。

答案及解题思路：

偏度：衡量数据分布的对称性，正值表示正偏，负值表示负偏。

峰度：衡量数据分布的尖峭程度，正值表示尖峰，负值表示扁平。

6.比较两组数据的均值差异

题目：有两个班级，甲班和乙班，分别有25名学生。甲班学生的平均成绩为90分，乙班学生的平均成绩为85分。假设甲班和乙班的数据是独立的，请比较两组数据的均值差异。

答案及解题思路：

计算两组数据的均值差异，即9085=5分。

使用假设检验方法（如t检验）来确定这种差异是否具有统计学意义。

7.分析一组数据的集中趋势和离散趋势

题目：分析上述学绩数据，讨论其集中趋势和离散趋势。

答案及解题思路：

集中趋势：讨论平均数、中位数和众数的代表性。

离散趋势：讨论方差、标准差和离散系数的大小，以及数据分布的波动性。

二、推断性统计分析

1.进行单样本t检验

题目：

某企业过去5年的年销售额均值为1200万元，现在对今年销售额进行了随机抽样，得到以下数据（万元）：

1250,1280,1200,1300,1350。

假设企业年销售额服从正态分布，求今年销售额是否显著高于去年（α=0.05）？

解题思路：

确定检验的假设：

H0：μ≤1200（今年销售额与去年持平或下降）

H1：μ1200（今年销售额显著高于去年）

确定检验方法：

使用单样本t检验

计算t值：

t=(样本均值假设的总体均值)/(样本标准差/根号样本量)

根据α值和自由度查表，得到t分布的临界值

比较计算出的t值和临界值，作出判断

2.进行双样本t检验

题目：

两组研究人员对同一种药品的效果进行了试验，第一组样本人数为20人，第二组样本人数为15人。两组样本的试验结果如下（药物效果得分，满分为10分）：

第一组：6.8,7.2,8.0,7.4,8.1,6.9,8.3,7.7,7.6,7.5,7.8,7.0,7.1,8.2,7.3

第二组：5.0,4.9,5.5,5.3,4.7,5.1,4.6,4.8,5.2,5.4,4.9,5.6,5.7

假设两组数