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2025年度英语教学工作计划

一段忙碌的工作在不经意间结束了。这对我们来说是宝贵的工作时间。我们收获颇丰。让我们仔细梳理一下,写一篇完美的工作总结。以下在这给大家整理了一些2025年度英语教学工作计划,希望大家喜欢。

2025年度英语教学工作计划1

一、指导思想

以校领导对英语工作的要求为指导,以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线,以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重,即侧重隐性效应,即苦练内功,转差培优。进一步创设我校的英语特色教育,在全校制造浓厚的英语氛围,使英语教学工作不断推向深化,为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!

二、主要工作

(一)、个人教学

1、以优化课堂结构,提高教学效率为中心。向45分钟要质量,要做到这点要求大家作到提前备课,没有不得进课堂;仔细上好每一节课。

2、教学目标:初一(2)班英语及格率90%,优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%,优秀率35%。

3、加强思想政治,统一思想,提高认识,牢固树立“以人为本”的思想;乐观开展保持先进性教育活动,向学习。

4、转变教育理念,改变教学方式,以充分调动学生学习乐观性为突破口,培育学生学习爱好、进行学习方法指导、信心培育、沟通学生心灵为主,切实做好防差、转差工作。树立“教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线”的意识,加大转差力度。加强检查及时评估,7班级和应以提高及格率为突破口,全面提高教学质量;8班级在提高学生阅读能力的基础上,加强学生的写作能力的培育。

5、继续做好科、同班级老师之间沟通,共同制定进度计划,单元测试卷,互相学习。

6、加大教学讨论力度,乐观进行新课改与信息技术整合,完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀等。

7、教学常规工作:作业有布置,有批改,有反溃作业的种类可分为:阅读、笔试班级应逐渐过度到以笔头作业为主。八班级可适当增加阅读;要求学生写些书信、等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时,更应注意知识的延伸,内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求,除教材外,初一课外阅读应达4万单词,初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责,七,八班级由各组长负责、老师抽查为副。

8、英语爱好的培育是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备,上好每一节课,备课要做到有教学内容,教学过程,教学效果及信息反溃

9、为使老师教学做到心中有数,全面了解学情,教学反馈及时。根据学校的统一安排,以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据,对每个学生建立英语质量档案,对每个学生英语学习情况进行跟踪。

10、加强英语和其它学科的课程整合,利用现代化的教学手段,提高教学效率,充分利用我校现有资源,争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。

2025年度英语教学工作计划2

一、指导思想:

1.向全体学生,关注每个学生的进展,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中进展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培育创新精神;

2.突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性。

二、教材分析

教学目的

1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培育初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2.培育初步运用英语交际的能力和自学能力。

听:

1、能听懂课文大致内容;

2、能抓住简单语段中的观点;

重点整理和突破主要的情景交际用语,将它们编成微型对话,要求学生背诵上口,同时在背诵的基础上乐观引导学生开展俩俩对话竞赛活动。老师要在五级要求的词汇范围内尽量联系生活实际,乐观创设情景,设计各种交际对活,促进学生参加语言交际实践活动,在努力营造的英语氛围中注意引导学生对多种功能项目的交融运用。

说:

1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;

2、能经过准备就一般话题作短暂表达

读:

1、能理解阅读材料中不同的观点和态度;

2、能识别不同文体的特征;

3、能通过分析句子结构理解难句和长句;

写:

1、能简单写出连贯且结构较完整的句子,

2、能默写课文;

3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;

2.语言知识:

语音:

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