第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件（共27页）（含音频+视频）.pptxVIP

当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。

——译自《山海经》

古代人们对“西域”的印象

概况中原人认知的西域：荒凉、人烟罕至、危险、神秘

第14课

丝绸之路的开通与经营西域

1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、对西域的管理等基本事实。掌握西汉中央政府开始对西域实行管辖的时间、机构及意义。

2.了解张骞出使西域的目的、结果、意义；知道丝绸之路的相关史实，了解丝绸之路在中西方交流史上的重要地位。

3.学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。认识到新疆自古以来就是中国的领土，培养自觉维护国家统一的意识。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。

学习目标

西域:地理概念：（狭义）阳关、玉门关以西，葱岭以东，现新疆地区；（广义）葱岭以西的更广大的地区。

找一找：西域的范围

张骞通西域

西汉初年，西域分为36国，分布在沙漠绿洲和山谷盆地中。最大的国家乌孙，号称有63万人；最小的“依耐国”只有600多人。西域各国都从事农业和畜牧业，随畜牧逐水草而居，住无定所。西汉初年，匈奴由蒙古草原向西域侵扰，逐渐成为这里的霸主。

匈奴人控制

汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。

——改编自《后汉书》

文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。

—翦伯赞《中国史纲要》

奴役控制

威胁边境

联合

汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。

招募勇士做什么？

招募勇士去哪里？

西域

最终应募者是谁？

张骞

联合大月氏夹击匈奴

张骞原是一名郎官，他志在为国分忧，勇敢地出来应募，承担起这一艰巨的使命。

张骞

汉武帝

张骞拜别汉武帝出使西域图

汉中张骞以郎应募,出陇西,径匈奴中。

——《汉书.张骞传》

第一次

第二次

目的

联络大月氏夹击匈奴

防止匈奴势力再起，劝说乌孙重返故地。

时间

公元前138年

公元前119年

成果

张骞虽未达到目的，但使汉朝了解到西域的具体情况。

促进了涌进与西域各国之间的相互了解和往来。

想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？

古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。

从张骞身上，你学到了什么样的精神？

勇于开拓、不畏牺牲

忠于祖国、不辱使命

坚守诺言、不忘初心

张骞通西域的意义：

张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

——《秦汉，一个民族强盛的起点》

促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来

张张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通要线。

为开辟“丝绸之路”奠定基础，促进了东西方经济文化的交流

张骞在联通西域以后，汉朝与西域的交流也更加密切。商人们载着货物往来东西。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。

“丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国——我的旅行成果》一书中。

在这条交通路线进行的贸易物品中，丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此，李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路”。

长安

河西走廊

西域

中亚

西亚

欧洲

阅读教材P80-81，找一找，中西方往来的物品都有哪些？对比思考有什么特点，由此可见丝绸之路有何影响？

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。

西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。

核桃

西汉鎏金铜马

葡萄

石榴

苜蓿（“牧草之王”）

香料

玻璃

胡旋舞、琵琶

外传特点：技术先进，工艺精美

引入特点：物种、异域艺术等

西汉经济水平和文明程度相对高

海上丝绸之路

山东沿岸

黄海

朝鲜

日本

东南沿海

中南半岛

马六甲海峡

孟加拉湾

印度半岛

斯里兰卡

欧洲

在陆路繁荣的