原创力文档- 1、本文档共102页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园日常活动中劳动教育的设计与实施
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对幼儿劳动教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2劳动教育对幼儿全面发展的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外幼儿园劳动教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内幼儿园劳动教育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
二、幼儿园劳动教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1劳动教育的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1劳动教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.2幼儿园劳动教育的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2幼儿发展特点与劳动教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.1幼儿身心发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.2幼儿劳动能力发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3日常活动与劳动教育的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.1日常活动的教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.2日常活动与劳动教育的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
三、幼儿园日常活动中劳动教育的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.1符合幼儿年龄特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.2体现劳动教育的科学内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.1游戏化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2.2激发幼儿兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3.1注重实际操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3.2强调亲身体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.4差异性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.4.1针对不同幼儿特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.4.2提供个性化指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.5生活化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.5.1结合幼儿生活实际．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.5.2培养生活自理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、幼儿园日常活动中劳动教育的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1生活自理劳动的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.1进餐、
文档评论（0）