2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力重点难点试题（含答案）.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力重点难点试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.素质教育是以（）为根本目的，以（）为基本特征的教育。

2.教育的根本任务是（）。

3.教育的（）是学校教育的基础。

4.我国教育目的的基本点包括（）、（）、（）和（）。

5.新课程改革的基本理念包括（）、（）、（）和（）。

6.教育教学能力是教师专业素质的重要组成部分，包括（）、（）、（）和（）。

7.教师观主要包括（）、（）、（）和（）。

8.学生观主要包括（）、（）、（）和（）。

9.教学观主要包括（）、（）、（）和（）。

10.评价观主要包括（）、（）、（）和（）。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列不属于素质教育基本特征的是（）。

A.主体性B.全面性C.创新性D.综合性

2.下列不属于我国教育目的基本点的是（）。

A.德育B.智育C.体育D.美育

3.下列不属于新课程改革基本理念的是（）。

A.以学生为本B.全面发展C.终身学习D.个性发展

4.下列不属于教育教学能力的是（）。

A.教学设计能力B.教学实施能力C.教学评价能力D.研究能力

5.下列不属于教师观的是（）。

A.教师是知识的传授者B.教师是学生学习的引导者C.教师是学生发展的促进者D.教师是教育教学的组织者

6.下列不属于学生观的是（）。

A.学生是发展的主体B.学生是教育的对象C.学生是学习的主体D.学生是自我发展的主体

7.下列不属于教学观的是（）。

A.教学是师生共同活动的过程B.教学是促进学生全面发展的过程C.教学是学生自主学习的体现D.教学是教师主导、学生主体的过程

8.下列不属于评价观的是（）。

A.评价是促进学生发展的手段B.评价是检验教师教学效果的重要手段C.评价是促进教师专业发展的途径D.评价是促进学生全面发展的保障

9.下列不属于教师职业道德规范的内容是（）。

A.爱岗敬业B.敬业爱生C.教书育人D.依法执教

10.下列不属于教师职业行为规范的内容是（）。

A.尊重学生B.严谨治学C.团结协作D.遵纪守法

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述素质教育的内涵。

2.简述我国教育目的的基本点。

3.简述新课程改革的基本理念。

4.简述教育教学能力的构成。

5.简述教师观的基本内容。

6.简述学生观的基本内容。

7.简述教学观的基本内容。

8.简述评价观的基本内容。

9.简述教师职业道德规范的内容。

10.简述教师职业行为规范的内容。

四、论述题（共15分）

1.结合实际，论述教师在教育教学过程中如何体现“以人为本”的教育理念。

五、案例分析题（共15分）

2.某中学教师在课堂上发现学生小明上课不认真听讲，于是当众批评小明，并要求小明在全班面前做检讨。请分析该教师的做法是否正确，并说明理由。

六、教学设计题（共20分）

3.根据以下教学内容，设计一节初中语文课的教学方案。

教学内容：鲁迅的《阿Q正传》选段

教学目标：

（1）知识与技能：理解阿Q的性格特点，把握鲁迅在作品中对旧社会、旧文化的批判。

（2）过程与方法：通过阅读、讨论、分析等方式，培养学生对文学作品的理解能力和鉴赏能力。

（3）情感态度与价值观：引导学生树立正确的历史观、价值观，增强民族自豪感和爱国情怀。

教学重点：理解阿Q的性格特点，把握鲁迅在作品中对旧社会、旧文化的批判。

教学难点：对鲁迅作品中的讽刺、讽刺手法的理解。

教学过程：

（1）导入：通过提问的方式，引导学生回顾鲁迅的其他作品，激发学生对《阿Q正传》的兴趣。

（2）阅读：学生自主阅读选段，初步了解阿Q的性格特点。

（3）讨论：分组讨论阿Q的性格特点，教师引导学生分析鲁迅在作品中对旧社会、旧文化的批判。

（4）分析：结合具体情节，分析鲁迅在作品中的讽刺手法，如对比、夸张等。

（5）总结：总结阿Q的性格特点，强调鲁迅在作品中对旧社会、旧文化的批判。

（6）拓展：引导学生思考如何在自己的生活中践行鲁迅的精神，树立正确的历史观、价值观。

本次试卷答案如下：

一、填空题（每空1分，共10分）

1.素质教育是以（人的全面发展）为根本目的，以（全面发展、个性发展、终身发展、创新性发展）为基本特征的教育。

2.教育的根本任务是（促进人的全面发展）。

3.教育的（人才培养）是学校教育的基础。

4.我国教育目的的基本点包括（