难点解析北师大版9年级数学上册期中测试卷含完整答案详解(考点梳理).docxVIP

难点解析北师大版9年级数学上册期中测试卷含完整答案详解(考点梳理).docx

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北师大版9年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是(???????).

A.对角线互相平分 B.对角线相等 C.对角线互相垂直 D.对角形互相垂直平分

2、如图,把长40,宽30的矩形纸板剪掉2个小正方形和2个小矩形(阴影部分即剪掉部分),将剩余的部分折成一个有盖的长方体盒子,设剪掉的小正方形边长为(纸板的厚度忽略不计),若折成长方体盒子的表面积是950,则的值是(???????)

A.3 B.4 C.4.8 D.5

3、关于x的方程x2+4kx+2k2=4的一个解是﹣2,则k值为(???????)

A.2或4 B.0或4 C.﹣2或0 D.﹣2或2

4、下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(??)

A. B.x2+2x+4=0 C.x2-x+2=0 D.x2-2x=0

5、为了解某地区九年级男生的身高情况,随机抽取了该地区1000名九年级男生的身高数据,统计结果如下.

身高

人数

60

260

550

130

根据以上统计结果,随机抽取该地区一名九年级男生,估计他的身高不低于的概率是(???????)A.0.32 B.0.55 C.0.68 D.0.87

6、如图,在平面直角坐标系中、四边形OABC为菱形,O为原点,A点坐标为(8,0),∠AOC=60°,则对角线交点E的坐标为(???????)

A.(4,2) B.(2,4) C.(2,6) D.(6,2)

7、如图,在矩形中,,,是矩形的对称中心,点、分别在边、上,连接、,若,则的值为(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、已知直角三角形的两条边长恰好是方程的两个根,则此直角三角形斜边长是(???????)

A. B. C.3 D.5

2、矩形一定具有的性质是().

A.对角线相等 B.内角和为180° C.邻边相等 D.对角互补

3、(多选)若数使关于的一元二次方程有两个不相等的实数解,且使关于的分式方程的解为非负整数,则满足条件的的值为(???????)

A.1 B.3 C.5 D.7

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点A作AH⊥BC于点H,连接OH.若OB=4,S菱形ABCD=24,则OH的长为______________.

2、若关于x的一元二次方程x2+mx+2n=0有一个根是2,则m+n=_____.

3、从分别标有A、B、C的3根纸签中随机抽取一根,然后放回,再随机抽取一根,两次抽签的所有可能结果的树形图如下:

那么抽出的两根签中,一根标有A,一根标有C的概率是__________.

4、如图,四边形、是正方形,点、分别在、上,连接,过点作,交于点,若,,则________.

5、已知关于的不等式组无解,且关于y的一元二次方程有两个实数根,则整数的值可以是______

6、如图,四边形ABCD为菱形,,延长BC到E,在内作射线CM,使得,过点D作,垂足为F.若,则对角线BD的长为______.

7、若关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的解是x=-1,则2021-a+b的值是___.

8、如图,中,对角线AC,BD相交于点O,添加一个条件,能使成为菱形.你添加的条件是__________(不再添加辅助线和字母)

9、已知(m-1)+3x-5=0是一元二次方程,则m=________.

10、为创建“国家生态园林城市”,某小区在规划设计时,在小区中央设置一块面积为1200平方米的矩形绿地,并且长比宽多40米.设绿地宽为x米,根据题意,可列方程为_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在正方形ABCD中,对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE=DF,连接AE、AF、CE、CF,如图所示.

(1)求证:△ABE≌△ADF;

(2)试判断四边形AECF的形状,并说明理由.

2、如图,已知正方形点在边上,以为边在左侧作正方形;以为邻边作平行四边形连接.

(1)判断和的数量及位置关系,并说明理由;

(2)将绕点顺时针旋转,在旋转过程中,和的数量及位置关系是否发生变化?请说明理由.

3、如

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