狼2 七年级下册语文课件.ppt

狼蒲松龄

学习目标

复习一.读准以下黑体字：淄〔〕川窘〔〕苫〔〕蔽寐〔〕倚〔〕隧〔〕尻〔〕黠〔〕二.联系上下文，解释黑体字：1缀行甚远2恐前后受其敌3一狼洞其中4其一犬坐于前5狼亦黠矣其一犬坐于前屠乃奔倚其中67狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐屠大窘，恐前后受其敌8场主积薪其中屠乃奔倚其中

整体感知——情节

归纳

人物：除了“狼〞课文还刻画了一个人物，他便是？从遇狼—惧狼—御狼—毙狼，表现了屠夫什么样的品质？课文是怎样表现的？刻画人物形象有几种方法？文章是如何刻画屠夫的形象的？投以骨，复投之顾奔倚持驰A动作描写暴起、劈、毙转视、断、毙

俱——投骨避狼大窘——骨尽狼仍从B心理描写恐——前后受其敌悟——刀劈两狼

收获通过屠夫与两只狼的恶战，向我们揭示了什么寓意？1一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后都将自取自灭。2人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜一切像狼一眼的恶势力。3对狼一样的恶人，必须善于识破他们的假象，并且不存在任何梦想，勇于斗争。4除恶务尽，要像屠夫那样两狼并毙，不留后患。

比较阅读一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗〔留〕行室〔临时搭盖的住屋〕，奔入伏焉〔伏于之，躲伏在这里〕。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令〔使〕不可去〔逃离〕。但思无计〔方法〕可以死之〔使之死，把它杀死〕。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。竭力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，那么狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌〔何〕能作此谋也。