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10.1[教学设计]浮力2.docx

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    10.1浮力教学设计

    题目

    10.1浮力

    学科

    物理

    年级

    八年级

    课时

    课型

    新授课

    教师

    教学目标

    物理观念

    认识浮力；了解浮力产生的原因

    科学思维

    通过观察，认识浮力的存在；经历推理过程，了解浮力产生的原因

    科学探究

    通过实验探究知道影响浮力大小的因素（重点）；学会使用弹簧测力计测量浮力

    科学态度

    与责任

    认识浮力与压力、重力的关系，体会物理概念之间的联系，建立科学的世界观

    教学

    重难点

    重点：通过实验探究知道影响浮力大小的因素；

    难点：经历推理过程，了解浮力产生的原因

    教学方法

    实验法、演示法、练习法、合作法、讨论法

    教学准备

    乒乓球、烧杯、水、弹簧测力计、烧杯、铝块、细线、等体积

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