2025第十三届贵州人才博览会黔东南州企事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

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2025第十三届贵州人才博览会黔东南州企事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、报告属于上行文,通常产生于()。

A.事前和事情过程中

B.事前和事后

C.事情过程之中

D.事后和事情过程之中

【答案】:D

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,属于上行文。报告主要是事后行文,用于汇报工作进展、总结经验教训等,但也可在事情进行过程中行文,以便上级及时了解工作动态、掌握情况,而一般不在事前行文。因此,报告一般产生于事后和事情过程之中。

2、()是中国第一辆自己制造的小轿车,由长春第一汽车制造厂制造,诞生于1958年5月5日,它的出现揭开了我国民族轿车工业的历史篇章。

A.东风牌

B.奇瑞牌

C.吉利牌

D.长城牌

【答案】:A

【解析】中国第一辆自己制造的小轿车由长春第一汽车制造厂于1958年5月5日制造,该车揭开了我国民族轿车工业的历史篇章,它是东风牌小轿车。而奇瑞是1997年由安徽五家地方国有投资公司投资成立的汽车品牌;吉利创立于1986年;长城汽车的前身是长城工业公司,始建于1984年。所以正确答案是东风牌。

3、用户在Windows操作系统下使用“计算器”应用程序时,点击()菜单可在科学型计算器与标准计算器之间进行切换。

A.编辑

B.查看

C.帮助

D.设计

【答案】:B

【解析】在Windows系统下使用“计算器”程序时,若要进行科学型与标准计算器之间的切换,需借助“查看”菜单来实现。“编辑”菜单通常用于对计算器输入内容进行复制、粘贴等操作,不会涉及计算器模式的切换;“帮助”菜单主要是为用户提供使用计算器的相关说明和帮助信息,并非用于模式切换;“设计”菜单一般不用于此程序中模式的切换。因此,该题应选择可进行模式切换操作的“查看”菜单。

4、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.概念

【答案】:B

【解析】感觉是对个别属性的反映,表象是过去感知的再现,概念是理性认识形式。而知觉是对事物各种属性综合的、整体的反映,题目描述是将苹果多种属性结合形成整体形象,所以是知觉。

5、2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京举行,大会聚焦“亚洲文明交流互鉴命运共同体”的主题,开展文明间对话旨在()。

A.尊重并认同其他民族文化

B.促进各民族文化的繁荣

C.维护民族生存的精神根基

D.保持各民族文化的特色

【答案】:B

【解析】开展文明间对话,主要目的是加强不同文明之间的交流与合作。在文明交流过程中,各民族文化相互借鉴、吸收和融合,能够为文化的发展注入新的活力,进而促进各民族文化的繁荣。尊重文化的多样性,要求尊重其他民族文化,但认同的应该是本民族文化,而不是认同其他民族文化。民族文化是民族生存与发展的精神根基,维护民族生存的精神根基是民族文化本身的作用,并非开展文明间对话的目的。开展文明间对话强调的是交流互鉴,重点并非单纯保持各民族文化特色,而是在交流中推动文化的共同发展。所以开展文明间对话旨在促进各民族文化的繁荣。

6、商店货架上每种商品都清晰标注着价格,此处“价格”体现货币执行的职能是()。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】:A

【解析】这道题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,不需要现实的货币。在商店货架上,商品标注的价格是用观念上的货币来表现商品价值的大小,体现的就是货币的价值尺度职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,其特点是一手交钱、一手交货,与题干中商品仅标注价格的情况不符。贮藏手段是指货币退出流通领域,当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来,题干未体现该职能。支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务,或支付赋税、租金、工资等职能,这也不符合题干描述。综上,商店货架上商品标注的价格体现的是货币的价值尺度职能。

7、提出“X理论—Y理论”的行为科学家是()。

A.克莱顿·奥尔德弗

B.戴维·麦克利兰

C.道格拉斯·麦格雷戈

D.维克托·弗鲁姆

【答案】:C

【解析】“X理论—Y理论”由道格拉斯·麦格雷戈提出。克莱顿·奥尔德弗提出的是ERG理论,该理论认为人有生存需要、相互关系需要和成长发展需要。戴维·麦克利兰提出成就需要理论,认为人有成就需要、权力需要和亲和需要。维克托·弗鲁姆提出的是期望理论,该理论认为激励程度取决

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