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2009年天津市高考生物试卷解析版
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(6分)下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()
A.蛙的红细胞与淋巴细胞
B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D.牛的精细胞与精原细胞
【考点】45:细胞的生长和增殖的周期性.菁优网版权所有
【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为
止所经历的全过程.真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期,如人的胚胎干细胞、
骨髓瘤细胞都能进行连续的有丝分裂,具有细胞周期.
【解答】解:A、蛙的红细胞进行无丝分裂,无染色体出现;像浆细胞和效应T淋巴细
胞已高度分化,不再分裂,没有细胞周期,A错误;
B、骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞能连续进行细胞分裂,具有细胞周期,B正确;
C、人的胚胎干细胞能够进行连续的细胞分裂,具有细胞周期,人的成熟的红细胞不再分
裂,没有染色体的出现,C错误;
D、牛的精细胞已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期;精原细胞自身增殖时,具有细
胞周期,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞周期的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,
把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出
准确判断和得出正确结论的能力.
2.(6分)下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是()
A.虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说
B.坎农(W.B.cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念
C.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上
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重难点突破母题变式训练学科素养提升情景化命题跨模块整合分层强化
基础过关|专题深化|模考诊断|错题重做|思维建模|热点预测|临场技巧|分层突破
D.韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳
动物体细胞具有全能性
【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;53:动物细胞核具有全能性
的原因及其应用;8A:伴性遗传;E8:内环境的组成.菁优网版权所有
【分析】本题比较简单考查了学生对生物学史的了解情况,在生物学发展的历史上有很
多科学家做出了重要贡献,大家熟悉的牛顿、施莱登、摩尔根等,在学习过程中要了解、
知道这些著名科学家的重要贡献,是解答类似问题的关键.
【解答】解:A、虎克只是在显微镜下观察到了木栓组织,发现“细胞”,细胞学说是施
莱登和施旺提出的,A错误;
B、坎农提出了内环境稳态的概念,但不是通过研究细胞内基因的表达提出的,细胞内基
因的表达是众多科学家研究的结果,B错误;
C、摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了控制果蝇眼色的基因位于x染色体上,
C正确;
D、韦尔穆特在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,只能说明哺乳动物体细胞的细
胞核具有全能性,不能说明哺乳动物体细胞具有全能性,D错误。
故选:C。
【点评】本题难度不大,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了生物
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