上海市闵行区2025-2026学年生命科学等级考二模试卷及参考答案.docxVIP

闵行区2025学年第二学期质量调研考试

生命科学试卷(高二、高三年级)

考生注意：

1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。

3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚,

并填涂考生号。

4.作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。

一．选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）

缺乏维生素A易得

A.侏儒症B.坏血症C.夜盲症D.脚气病

图1表示细胞中常见的化学反应，下列相关叙述正确的是

图1

A.化合物甲不含游离氨基B.化合物乙的R基为-H

C.化合物丙可以称为多肽D.虚线框部分为肽键

下列选项中属于结合水的是

A.西瓜汁中的水B.晒干种子中的水

C.运动时流的汗液中的水D.血液中大部分的水

下列关于图2的描述正确的是

结构①为核膜，主要成分为蛋白质和磷脂分子

结构②为核仁，与溶酶体的形成有关

图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶

图中所示RNA进入细胞质肯定用于运输氨基酸

图2

图3描述了某种微生物传染病在某地区流行时，甲、具有特异性免疫力的人、病例这三类人群之间的变化关系，下列叙述错误．的是．

．

甲为易感人群

①最有效的办法是接种疫苗

②③分别是患病和痊愈过程

具特异性免疫力的人数上升，群体免疫下降

图3

在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中，用不同浓度NaCl溶液分别处理取自同一洋葱同一部位的4个细胞，用目镜测微尺分别测出细胞的原生质层长度B、细胞长度A，并计算B/A(%)，结果如图4所示。据图分析这4个细胞所处的NaCl

溶液浓度从低到高依次是

细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ

细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ

细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ

细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ

图4

7.下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述，正确的是（用“×”表示“无”，“√”表示“有”）

图5显示了人体内能源物质的代谢途径，X、Y、Z、W代表物质，①代表过程，下列叙述正确的是

图5

A.X是麦芽糖B.Y是丙酮酸C.W是氨基酸D.①是卡尔文循环

图6所示的免疫过程属于

体液免疫

细胞免疫

特异性免疫

非特异性免疫图6

A.①②B.③④C.①③D.②④

10.图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是

生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长

生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长

生长素往背光侧转移，抑制背光侧细胞的伸长

生长素在向光侧积累，促进向光侧细胞的伸长

二模2025·上海闵行·生命科学第2页（共10页）

11.图8表示人体受到寒冷刺激时的部分调节过程，下列有关叙述错误．的是．

．

激素通过血液运输到靶器官

激素乙是促甲状腺激素，激素丙是甲状腺素

肾上腺素与激素丙起协同作用

过程①②属于负反馈调节

图8

图9为一个DNA分子片段的结构示意图，搭建一个DNA分子模型正确顺序是

①多核苷酸双链②1条多核苷酸链

③脱氧核苷酸④双螺旋结构

A.①②④③B.③②①④

C.③④②①D.④①②③图9

图10为人精巢中的细胞分裂过程（示部分染色体），Ⅰ-Ⅲ表示其中的不同阶段，下列叙述错误．的是．

．

存在纺锤体的阶段只是Ⅰ和Ⅱ

发生着丝粒分裂的阶段是Ⅲ

发生基因重组的阶段是Ⅱ

发生基因突变的阶段是Ⅰ

图10

孟德尔在研究一对相对性状的遗传试验中，发现了基因的分离定律。下列能用于模

拟性状分离比实验的装置是

图11示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种。下列关于该群落的生物多样性的分析和样方法调查的叙述，正确的有

树木A和B之间、D和G之间的差异都属于遗传多样性

样方法调查需随机取样

确定样方面积应视植物密度高低

需要统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数图11

A.1项B.2项C.3项D.4项二模2025·上海闵行·生命科学第3页（共10页）

蟒蛇外形上没有四肢，但它的体内还保留着后肢骨的残余，说明蟒蛇是起源于有四肢的动物。这属于生物进化的

A．胚胎学证据B．比较解剖学证据

C．生物化学证据D．古生物化石证据

已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物。某研究小组在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料以期筛选得到纤维素分解菌，图12是其中平板划线接种法的操

作，下列叙述错误．的是．

．

除了碳源，培养基中还应加入生长因子、水、无机盐、氮源和琼脂

培养基需要高压灭菌

图中酒精灯提供了无菌环境

若观察到周围有红色圈的菌落，说明已经筛选到了纤维素分解菌

图12

图13为血脂正常参考值和某单纯性高胆固醇血症患者的