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2024邢台应用技术职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（）。

A.我国北方基地计划鼓励当地农户把波儿羊与当地的山羊进行杂交，以提高农民养羊的经济效益，满足发展羊肉产业的需要

B.司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护，而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权

C.我们在坚定不移地坚持改革开放，大力发展社会生产力，增强我国的综合国力，不断提高人民生活

D.一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可

【答案】：A

【解析】第一个选项错误，应该是“贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人有职权”，而不是“是否有职权”。第二个选项错误，应该是“不断提高人民生活水平”，原文中缺少了“水平”。第三个选项错误，句式杂糅，应该去掉“缺一不可”。因此应选择没有错误表述的那个选项。

2、庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的！”庄子说：“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”这段对话反映出惠子的观点属于（）。

A.可知论

B.不可知论

C.唯物论

D.主观唯心主义

【答案】：D

【解析】这道题考查哲学观点的判断。破题点在于理解对话中惠子言论所反映的哲学倾向。可知论认为世界是可以被认识的；不可知论则认为除了感觉或现象之外，世界本身是无法认识的；唯物论主张物质是世界的本原；主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原。在对话中，惠子说“子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣”，意思是因为庄子不是鱼，所以庄子不可能知道鱼的快乐，这体现出惠子认为人无法真正认识鱼的感受，即认为人不能正确认识世界的某些方面，这种观点符合不可知论的特征。而可知论强调世界能被认识，与惠子观点不符；唯物论关注世界的本原是物质，该对话未涉及此方面内容；主观唯心主义强调主观精神决定一切，对话中也未体现这一点。综上，对话反映出惠子的观点属于不可知论。

3、张某借用李某的营业执照售卖自家商品，并雇佣赵某为营业员。某日，消费者王某在该店消费时合法权益受损。那么，王某维权时要求赔偿的对象（）。

A.只能是张某

B.只能是李某

C.可以是张某或李某

D.可以是张某或赵某

【答案】：C

【解析】本题考查消费者权益受到损害时赔偿对象的确定。根据相关法律规定，使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务，损害消费者合法权益的，消费者可以向其要求赔偿，也可以向营业执照的持有人要求赔偿。在本题中，张某借用李某的营业执照售卖自家商品，消费者王某在张某的店里消费时合法权益受到损害。张某是实际的违法经营者，李某是营业执照的持有人。所以王某维权时，既可以向实际经营者张某要求赔偿，也可以向营业执照持有人李某要求赔偿。而赵某是张某雇用的营业员，其提供商品或服务的行为属于职务行为，并非承担赔偿责任的主体，王某不能要求赵某进行赔偿。因此，王某维权时要求赔偿的对象可以是张某或李某。

4、法的（）是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为产生直接或间接的诱导影响。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

【答案】：C

【解析】法的教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用；评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。所以本题应填教育作用。

5、国防是维护国家主权、安全和领土完整的保障，由于其具有（）的特征，只能由政府提供，因此属于公共物品。

A.排他性和竞争性

B.非排他性和竞争性

C.排他性和非竞争性

D.非排他性和非竞争性

【答案】：D

【解析】公共物品是指具有非排他性和非竞争性的物品。非排他性是指无法排除他人从公共物品中获得利益，对于国防而言，一个国家的国防保护着全体公民，不能排除任何一个公民享受国防带来的安全保障；非竞争性是指一个人对公共物品的消费不会减少其他人对该物品的消费，国防为全体公民提供安全保障，不会因为一个人的享受而减少其他公民享受国防安全的程度。所以国防具有非排他性和非竞争性的特征，只能由政府提供，是公共物品。

6、事业单位与受聘人员建立聘用关系应当依法订立聘用合同。聘用合同的类型包括（）。

A.短期合同、中期合同、长期合同、项目合同

B.短期合同、中期合同、永久合同、项目合同

C.岗位合同、短期合同、中